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론
관찰자는 관찰의 기록을 통해서 관찰된 행동이 무엇을 의미하는지를 판단하여야 하기 때문에 추리 또는 유추가 개입될 수밖에 없다. 즉 관찰 된 행동과 관찰 기록과의 사이에 관찰자의 추리가 작용하게 된다는 것이다. 그래서 관찰된 객
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조사연구자는 자료에 영향을 미치는 외생변수에 대 하여 거의 통제할 수 없다.
일곱째, 익명성의 결여 관찰법에서는 응답자의 익명성을 유지하기가 어렵다. 익명성이 결여되어 있기 때문에 성질상 관찰이 곤란하거나 조사대상이 관찰되기를
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조사연구자는 면접 원과 함께 모든 문항을 한 줄 한 줄씩 꼼꼼하게 살펴보아야 하고 그리고 강의식보다는 토론식의 방법으로 진행시키는 것이 좋다. 이 과정에서 조사연구자는 각 문항의 의도를 면접원에게 설명을 하고, 피 면접원이 제기할
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어떻게 측정이 가능한가?
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 연구 주제의 선정과 연구 문제 설정
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조사 연구
1. 탐색적 조사와 파일럿조사
1) 탐색적 조사 2) 파일럿 조사
3) 장단점 4) 관찰법의 장·단점 ;
5) 집합조사법의 장·단점 장 단점
6)우편조사법의 장·단점
7) 전화조사법의 장·단점
2. 구조화 정도에 따른 면접조사의 유형
1)
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