|
lm등의 이름은 연극의 특성상 따로 설명을 해주지 못하고 배우들이 직접 말하는 수밖에 없는 것도 작품의 배경지식이 없는 사람에게는 이해가 어려웠을 것이라는 생각이 들었다. 하지만 영문학을 공부하는 학생으로 Shakespeare의 작품을 연극으
|
|
|
멕베스>
14. 세익스피어-<햄릿>
15. 세익스피어-<오셀로>
16. 세익스피어-<끝이 좋으면 다좋아>
17. 장 라신느-<라 테바이드>
18. 몰리에르-<아내들의 학교>
19. 레싱-<민나 폰 바른헬름>
20. 괴테-<괴츠 폰
|
|
|
것이다. 또한 우리가 진정 기다리고 찾아야 하는 것도 바로 ‘사랑과 양심’이라고 느껴진다. 1. 사무엘 베케트의 작품세계
2. 연극 내용
3. 무의미를 통한 의미의 생성
4. 인간실존에의 천착
5. 고도, 잃어가는 사랑과 양심의 회복
|
|
|
1. 떼도적 감상문
1) 극작가 쉴러
2) 원작 분석
3) 공연 감상
2. 슬픔의 노래 감상문
3. 두타 감상문
4. 콘트라베이스 감상문
1) 내용 요약
2) 감상 및 비평
5. 템페스트 감상문
6. 느낌, 극락같은 연극감상문
1) 들어가며
2) 내용
|
|
|
in live".. 우리는 살아가고 있다. 다함께 그리고 다같이..
마지막으로 그러한 공연을 보도록 해주신 교수님께 감사드리며 나의 공연감상문을 접는다. 1. 연극감상에 앞서...
2. 연극을 보러가다
3. 연극의 내용과 흐름
4. 돌아오며...
|
|
메뉴펼치기
