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네티켓
2. 온라인 대화를 할 때의 네티켓
3. 메일링리스트사용 및 그룹토의를 할 때의 네티켓
4. 웹(WWW) 문서를 작성할 때의 네티켓
5. 원격접속(Telnet)이나 파일 전송(FTP)을 할 때의 네티켓
Ⅴ. 네티켓의 당위성
Ⅵ. 네티켓의 부재로 인
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네티켓(넷티켓) 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 실태
3. 내용
1) 네티켓 교육을 위한 여건을 조성한다
2) 초등학생에게 적합한 네티켓 학습자료를 제작?활용한다
3) 다양한 방법으로 네티켓 교수?학습을 전개한다
4. 효과
Ⅶ. 초등학교 성
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네티켓(넷티켓)
1. 정보사회에서의 올바른 윤리로서의 네티켓의 의미
2. 네티켓의 기본원칙
1) 인간임을 기억하라
2) 실제생활에서 적용된 것처럼 똑같은 기준과 행동을 고수하라
3) 현재 자신이 어떤 곳에 접속해 있는지 알고, 그곳 문화에
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네티켓, 중앙M&B, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 개념
Ⅲ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 필요성
Ⅳ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 10계명
Ⅴ. 네티켓(인터넷예절, 넷티켓)의 윤리강령
Ⅵ. 네티켓(인터넷예절, 넷
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없다
3. 대화방은 또 다른 차원의 광장이다
4. 채팅은 쌍방향 커뮤니케이션이다
Ⅴ. 채팅(대화방)의 조건
Ⅵ. 채팅(대화방)의 장점
Ⅶ. 채팅(대화방)과 언어
Ⅷ. 채팅(대화방)과 네티켓(넷티켓)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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