|
전염병학, 정문각
국윤호 외 3명(2000), 감염과 간호, 한미의학
김계엽 외 14명(2003), 제 3판 병원 미생물학, 현문사
김태운 외 7명(2000), 의학 미생물과 감염질환, 수문사
남칠현 외, 공중보건학, 계축문화사
오명돈·최강원(2000), 감염질환, 의학
질
|
|
|
전염병 관리. 청구문화사. 1994.
이정렬 박신애 역학과 건강증진. 수문사. 1996.
김정순 외. 역학과 지역사회 보건관리. 서울대학교 출판부. 1996.
http://www.carecamp.com (1) 장티푸스
(2) 세균성이질
(3) 콜레라
(4) 홍역
(5) 풍진
(6) 결
|
|
|
보건학의 아버지인 존 스노는 콜레라가 유행했던 런던에서 원인은 미생물에 의한 전염이라고 밝히게 되었다. 최근 현대는 과학과 의학의 발전으로 다양한 전염병 백신이 개발되어 예방과 대처가 이루어졌다.
3. 결론
역사적인 전염병에 대해
|
|
|
보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 급성전염병, 만성전염병, 접촉성 전염병
I. 급성전염병
1. 호흡기계 전염병
2. 절족동물에 의한 전염병
3. 동물에 의한 전염병
II. 만성전염병
1. 결핵
2. 나병
III. 접촉성 전염병
1. 트
|
|
|
보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 전염병관리
I. 전염병의 정의
II. 전염병의 발생과정
1. 병원체
1) 병원체의 종류
(1) 박테리아
(2) 바이러스
(3) 균류
(4) 원생동물
(5) 기생충
2. 병원소
3. 병원소로부터 병원체의
|
|
 |
대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는
|
|
 |
전염병에 대한 보건 평가에 대해 교육 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 시설에 위생상태 및 자유적인 건강계획을 지도할 수 있는 교육 프로그램을 독자적으로 연구하기도 했습니다. 또한 종합병원에서 근무하며 중환자실 간호, 응급간호
|
|
 |
대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는
|
|
 |
전염병 예방방법
-3 BP position 방법/목적
-기관지 내시경 후 사정
-5right(→ 프셉이 5right 안해도 된다할 때 어떻게 할 것인지)
-근육주사 용량
-격리 역격리
-저산소증 간호
-흉통간호
-IICP 간호
-경구투약시 환자교육
-수술 후 합병증
-경구 투약 시
|
|
 |
대해 말해보라.
자신의 자격증에 대해 말해보라.
인턴경험을 소개해보라.
성격 장단점은?
군 경험을 말해보라.
자신의 성격은 어떠한가?
자신만의 경쟁력을 말해보라.
자신의 단점을 말해보라.
전공이 업종과 맞지 않은데 지원한 이유는?
면접
|
|
메뉴펼치기
