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탐구의 과정, 활동을 제대로 수행하게 하기 위해서 학생들이 생각하고 활동하게 하는 탐구의 과정, 활동에 보다 많은 양을 할애하였으며 다양한 사회 과학적 탐구 방법을 제시하였다. Ⅳ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 향토애호교육 인천광
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  • 등록일 2013.07.23
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내 고장, 신사조사 * 안세열(1987), 내 고장 학교 보내기의 의의, 전라남도교육청 * 최금임(2006), 내 고장 설화를 활용한 바른 인성돋움, 전라북도교육청 * 홍기훈(1990), 내고장 자랑, 대한민국국회 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)의
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  • 등록일 2013.07.23
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향토교육을 위하여",역사교육, pp.24∼45. 강원도 춘천교육청(1995), 아름다운 춘천, 강원:춘천교육청. (1996), 내고장 춘천, 강원:강원일보사 출판국. (1992), 호반 춘천, 강원:조양 출판사. 교육부(1994), 초등학교 교육과정 해설 Ⅰ, 서울:대한교과서주
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  • 등록일 2008.12.17
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과 문화재교육 1. 문화재의 정의 및 분류 2. 제7차 초등학교 사회과 교육과정의 문화재 관련 내용 1) 성격 2) 목표 Ⅱ. 박물관교육과 미술교육 Ⅲ. 박물관교육과 인터넷교육 Ⅳ. 박물관교육과 감상교육 1. 미술관 방문시의 사전 학습 내
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  • 등록일 2013.07.19
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고장 문화재에 대한 안내자 역할을 충실히 할 수 있다. 다섯째, 차시별 수업지도안이 제시되므로 창의적 재량 영역 범교과 활동에서 향토애호 교육의 구체적 자료로 쓸 수 있다. Ⅶ. 사회과 웹정보협력 수업자료(학습자료) 1. 필요성 현대 사
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 6건

전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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사회과교육학회 사회와 교육 제 24집. 이인규(1998). 한국교육의 시민개념 구체화를 위한 탐구. 동국대학교 박사학위 논문. 이인제 외(1998). 귀국학생 중학교 국어과 교사용 지도서. 한국교육과정평가 원. 이장영(1997). 해외 귀국청소년의 국내적
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
우리는 모두 서로가 협동적 관계에 있는 것이다(정문성, 2006, 45). 따라서 학교 교육은 협동적 삶을 훈련하는 장이 되어야 하며 이를 위해서는 협동 학습에 대한 지속적인 이론화 작업과 더불어 사회과 교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히
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  • 발행일 2009.01.24
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탐구 내용 지도 1 1. 탐구 내용 지도 1 Ⅲ. 탐구활동 지도의 기저 2 1. 선행 연구 고찰 2 2. 이론적 배경 2 Ⅳ. 탐구활동 지도 과정 및 방법 지도 4 1. 지도 기간 및 대상 4 2. 지도 단계 4 3. 탐구 기간 4 Ⅴ. 지도 방법 및 결과 4 1. 탐구
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  • 발행일 2014.03.29
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  • 저자
교육학연구, 대경교육학회 김윤경(2001). 발도르프 학교의 교육과정 및 교육방법 연구. 석사학위논문, 공주교 육대학교 교육대학원 루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리 로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을
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  • 발행일 2008.06.06
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취업자료 41건

사회교육을 받을 수 있도록 일조하겠습니다. [ 사회교사 입사지원서 실전예문 ] 1. 성장과정 : 도전의 축소판 2. 성격의 장단점 : 미래를 위한 훈련 3. 교내외 활동 및 특기사항 : 지식습득과 인간관계, 사회기여 4. 지원동기/장래포
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  • 등록일 2010.04.27
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  • 직종구분 교육 강사직
학교 2) 합격자의 학업계획서 예제 3) 합격자의 학업계획서 예제 - 정보과학부 멀티미디어학과 4) 합격자의 학업계획서 예제 -교육학과 5) 합격자의 학업계획서 예제 - 정치외교학, 전기공학부 6) 합격자의 학업계획서 예제 -컴퓨터공학과 7)
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  • 등록일 2007.12.13
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학교스포츠클럽 지도 업무를 가장 잘 해 낼 수 있는 적합한 사람이라 생각하여 지원하게 되었으며, 소통의 교육을 통해 학생들과 교감하고 바른 운동의 자세는 물론, 그에 맞춰 신체적·정신적 진일보를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다. 학생
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  • 등록일 2020.02.16
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  • 직종구분 교육 강사직
교육자로 성장해 나가고 싶습니다. 이번 지원을 통해 OO중학교에서 근무하게 된다면 OO중학교의 건학이념을 빠르게 습득해 내어 변화하는 세계 속에서 미래 인재들에게 건강에 대한 완벽한 상담을 진행해 낼 것입니다. 1.성장과정 2.성격
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  • 등록일 2016.02.12
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  • 직종구분 기타
근무하겠습니다. 그렇게 귀교의 든든한 일원으로서 크게 이바지하며 귀교와 저 모두에게 긍정적인 영향을 가지게 되었으면 좋겠습니다 감사합니다. - 성장배경 - 학창시절 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직

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