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모습이라고 생각되고 짧은 글을 통해서 극복할 수 있는 해법을 잠시나마 알아보았다.
Ⅳ.참고자료
『가족의 경계선 증후군에 대한 대상중심 가족치료』, 김순천, 대구대학교 교육대학원, 1995 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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모습이라고 생각되고 짧은 글을 통해서 극복할 수 있는 해법을 잠시나마 알아보았다.
Ⅳ.참고자료
『가족의 경계선 증후군에 대한 대상중심 가족치료』, 김순천, 대구대학교 교육대학원, 1995 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
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자신의 가족의 경계선, 규칙이 어떠한 지를 살펴보고 각자의 상황에 맞추어 어떤 노력을 해야 더 건강한 가족을 만들 수 있을지를 고민하고 실천할 수 있는 계기가 되기를 바란다.
참고문헌
사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 이영분, 학지
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, 가족규칙 및 아동의 내외통제성이 아동의 또래관계기술에 미치는 영향』, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2008 1. 가족경계선을 적용시킨 가족의 모습 및 특성
2. 가족규칙을 적용시킨 가족의 모습 및 특성
3. 출처 및 참고문헌
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4. 출처 및 참고문헌
김명숙(2009), 중등학생의 가족체계 지각, 완벽주의, 진로결정자기효능감 및 진로성숙간의 관계, 홍익대학교, p.9 참조. 1. 서론
2. 본론
1) 가족 경계선, 가족 규칙 개념을 적용하여 분석
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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