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간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
현미열 외 1명(2008) : 인간관계와 의사소통 교과목의 효과, 한국간호교육학회 1.서론
2.대인관계이론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
2-1.대인관계의 의미
2-2.가즈다의 대인관계이론의 주요
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간호사 파견하여 지속적으로 돌보는 것이 절대적으로 필요하리라 여긴다.
참고자료
-김기석 역 (2008) 정신치료의 이론과 실제, 서울 : 고려대학교 출판부
-김연역(2009) 우울증의 원인과 치료, 서울 : 보이스사
-김연(2006), 한국 정신치료학회 정
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가즈다의 대인관계이론과 관련해서 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고 피조력자의 진술유형을 적용해보고, 피조력자의 진술유형에 따른 간호사로서의 대응에 관해 작성하였다.
본 간호사
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간호이론. 서울: 방송대출판부.
김영임, 김화중, 정혜선(2013). 지역사회간호학. 서울: 방송대출판부.
이정지(1996). 의미간호요법의 이론과 실제. 정신간호학회지 5권 2호 1. 서론
2. 본론
1) 가즈다의 대인관계 이론 : 인간관계 훈련 모형
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간호이론』한국방송통신대학교
- 김혜숙(2011),『인간관계와 의사소통 교과목의 효과』한국 간호교육학회
- 이선옥 외(2012), 『간호이론』한국방송통신대학교출판부
- 이경순,이미경 외(2012), 『인간관계와 의사소통』현문사 ◈가즈다의
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