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이론적용에 따른 본인의 견해와 결론 제시) 지금까지 2020년 방송대 간호이론A형 중간과제물을 통해, “칼 로저스의 인간중심 상담이론 주요 개념에 대해 간략히 정리하고, 대상자(당뇨병, 고혈압, 관절염, 암 환자 등 만성질환자) 1인을 선정하
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  • 등록일 2020.10.08
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인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사 주찬순 <현대인의 사회적 위기에 대한 칼 로저스의 인간중심 상담접근> 상명대학교 정치경영대학원, [2006] [국내석사] 간호이론 간호이론A형
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  • 등록일 2020.08.30
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이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사 윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사 간호이론 간호이론A형 칼 로저스 인간중심 상
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  • 등록일 2020.09.23
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간호 계획의 과정을 정확하게 구분하기가 힘들었고 내담자의 문제 해결에 대한 주도적 역할을 수행하기 못하기 때문에 문제에 대한 명확한 해결책이 제시되지 못했다는 점이 아쉬움으로 남았다. 인간중심적 상담이론은 용어 자체가 가지는
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  • 등록일 2020.10.10
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인간중심상담, 학지사, 2008 칼 로저스 저, 오제은 역, 사람 중심 상담, 학지사, 2007 Dave Mearns 저, 강순화 외 2명 역, 인간중심상담 훈련, 학지사, 2014 노안영 저, 상담심리, 학지사, 2011 Peggy L. Chinn, 신경림 외 2명 역, 간호의 이론과 지식 개발, 현문
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  • 등록일 2014.09.22
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논문 190건

이론적 배경 1. 위기에 대한 이해 2. 중년기 특성과 중년기 위기 3. 생활만족도 4. 선행연구 Ⅲ. 연구방법 1. 연구 모형 2. 연구 가설 3. 연구 대상 4. 조사도구 및 설문지 구성 5. 분석 방법 Ⅳ. 결과 분석 -ⅲ- 1. 주
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  • 발행일 2008.11.27
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이론적 배경 1. 한부모 가족과 미혼모 가족의 개념 2. 미혼모 가족의 현황 3. 미혼모 가족의 문제점 4. 외국 미혼모 가족의 복지정책과 서비스 Ⅲ. 미혼모 가족 서비스 개선방안 1. 정책적 측면 2. 예방적 측면 3
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  • 발행일 2012.07.08
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이론적 원리 ……………………………… 17   1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17   2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20   3. 인간중심 상담이론 …………
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  • 발행일 2012.11.23
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상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 ) 에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html 열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교폭
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자
상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업
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  • 발행일 2016.01.21
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취업자료 122건

간호사가 되고 싶은 이유 2. 간호사가 되면 하고 싶은 일 3. 환자중심 간호란 무엇인가 4. 지금 제일 생각나는 사람, 이유 5. 자신의 캐릭터를 설명 6. 선배간호사가 자신을 미워한다면? 대처방법은? 7. 노조와 병원이 충돌할 때 가장 많은 피해를
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  • 등록일 2023.06.30
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이론과 그 이유를 설명하세요 3. 자신의 상담사로서의 강점과 약점은 무엇인가? 4. 지원동기 5. 행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은? 6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는
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  • 등록일 2021.05.18
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상담교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 감사합니다. **이화여대 받은 질문** 1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라. 2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라 3. 청소년의 자기중심성을 설명하라 **외대 받은 질문(속한 조의 조원
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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간호사로서의 준비 과정을 통해 실제 간호 분야의 과학적 이론을 바탕으로 전문성을 입증하고 환자의 회복, 유지 및 건강 증진을 위한 이타적인 이념을 몰입해 왔다고 자부할 수 있습니다. 또한 OO 병원 실습 경험을 통해 실제 병동에서 발생
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  • 등록일 2022.06.19
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