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간호학과가 포함되어 92년도부터 전문대 졸업자가 학사학위를 취득할 수 있는 독학사제도가 새로이 마련,
② 독학 간호학사 과정은 교육과정 4단계중 마지막 단계인 학위취득 종합시험만 치루도록 됨
③ 시험과목은 간호연구방법론, 간호과
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졸업자로 제한해야 한다.
2) 한방전문간호사를 집중적으로 양성하여야 한다.
3) 이론 교육과 함께 실습교육로 되어야 한다.
4) 사이버 보수교육을 실시하여 간호사의 질적 수준을 높여야 한다.
5) 간호사 윤리교육이 체계적으로 이루어져야
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핵심정리
∎ 면접에 출제되는 전공면접
∎ 지역사회간호학
∎ 10년간 지역사회간호학 단원별 출제경향
∎ 단원별 학습대책 및 출제전망
∎ 단원별 출제유형별 핵심정리
∎ 면접에 출제되는 전공면접
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Q방법론적 접근. 「아동학회지」21(1) : 1-13.
김헌수, 원유미(2000). Q방법론, 서울 : 교육과학사.
박도순(2003). 교육연구방법론, 서울 : 문음사.
박용치(1994). 현대사회과학방법론, 서울 : 고려원.
백용덕. (1999). Q方法論의 理論과 實際. 서울 : 학영사.
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전공.
전민(2012).의사소통 불안과 우울취약성이 대학생 스마트폰 과다사용에미치는 영향.전주대학교 일반대학원 상담학과.
정기한·정지희·박은옥(2011).스마트폰의 지속사용 선행요인과 추천의도에 관한 연구.경상대학교 경영대학 경영학과.
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간호학에 대한 연구 방법론을 이해하고, 새로운 지식을 생성하는 데 기여할 수 있도록 했습니다.
2. 학업 목표 및 동기
간호학 분야에서의 제 학업 목표와 동기는 환자 중심의 간호 제공과 간호학 연구에 있어서 혁신을 추구하는 것입니다. 이
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방법론, 간호정보통계 같은 연구수단들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스들을 연습해 보면서 간호정보분야의 실전적인 전문성을 쌓아왔다고 자부할 수 있습니다. 이러한 저의 간호실무, 간호연구 전문성들이 서울성모병원 간호조직속에
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2) 진학동기
3) 미래의 연구계획
2. 고려대학교 간호대학원 학업 및 연구계획서
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 입학 후의 연구계획
3. 이화여대 간호대학원 연구계획서
1) 진학의 동기
2) 전공분야에 대한 연구계획
3) 졸업 후 희망
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2. 전공학과를 선택한 동기 및 학교생활
3. 자기성격의 장․단점 및 특이한 경험 등의 소개
4. 본원 지원동기 및 입사후 자신의 Vision 제시
5. 부산의료원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
6. 부산의료원 면접 족보 (면접 기출문제)
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