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갈린스키가 발한 부모발달 단계와 부모역할이 많이 변화되고 있다. 특히 극심한 취업난과 주택문제로 인해 자녀가 집을 떠나는 시기가 점점 늦어지고 있는 추세이다. 따라서 이에 대한 연구와 실천방안을 마련하는 연구가 다각적으로 모색되
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갈린스키(R. Sarri & M. Galinsky)의 7단계 집단발달 모델과 가랜드, 조네스, 콜로드니의 5단계 집단발달 모델을 살펴보았다. 싸리와 갈린스키(R. Sarri & M. Galinsky)의 7단계 집단발달 모델은 발생단계-형성단계-중간단계-수정단계-중간단계2-성숙단계-
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과 마찬가지로 부모들 역시 정체성을 추구하고 있다. 많은 사람들은 그들의 이상에 얼마나 부합되고 설정한 한계에 어느 정도 도달했는지를 보면서 스스로를 평가한다.
VI. 6단계 : 떠나는 단계(Departure Stage)
6단계는 성장한 자녀가 가정을 떠나
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시작되며, 이러한 과정에서 부모는 자녀의 성실한 지적 상담자, 조언자의 역할을 수행하면서 자녀와의 관계형성을 넓혀나가게 된다. 자녀와 부모의 대등한 수평적 관계로 정립하는 시기다. 이 시기의 부모의 역할이 다른 어떤 시기의 부모 역
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갈린스키의 여섯 단계는 성장하는 부모에 의미가 있다. 갈린스키는 부모는 자녀가 성장발달함에 따라 함께 보조를 맞추어 가는 것이며, 각 발달단계마다 조금 다른 역할을 수행하게 되는데, 무엇보다 자녀의 특성과 기질, 감정을 파악하여 그
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