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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 지역중심 아동보호프로그램
2) 행복공감 볓빛교실
3) 문제행동 조기개입 및 가족행동아동상담 프로그램
4) 청소년의 학교적응지원 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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지원단 http://www.cmhsc.or.kr/
-대한정신보건가족협회 http://www.kfamh.or.kr
-보건복지부 http://www.mw.go.kr/
-베네스트 http://www.benest.or.kr/
-공감코리아 http://www.korea.kr/
-시민일보 http://www.siminilbo.co.kr/
-헤럴드뉴스 http://www.heraldbiz.com/
-섭리가정 http://www.supr
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교실의 용도와
활동 상황을 알 수가 있었습니다.
어르신들이 이용하는 시설 중에는 젊은이들이 애호하는 시설들도 많이 있었습니다.
어르신들도 젊은이들과 함께 할 수 있는 공감대가 있다는 사실을 새삼 느낄 수 있었습니다.
2층 교육실중
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<가족관계증진>
.<가족기능보완>
<가족문제 해결치료>
<어르신 여가 및 교양지원>
<장애인 지원 프로그램>
<지역사회보호>
<지역사회운동>
<전문프로그램>
<숭실가족전문상담실>
<가족프로그램>
<비공개 상담>
<사당숭실지역아동센터>
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가정 자녀들이 한국사회에서 건강하게 자랄 수 있도록 지원하는 LG이노텍의 임직원 참여형 사회공헌활동으로, 단순한 물질적 도움을 넘어 다문화가정 자녀들이 부모의 나라와 한국의 문화 다양성을 경험하고 한국에서 건강하게 자랄 수 있도
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