|
걱정은 눈 녹듯 사라질 것이지만.
아무튼 ‘과학콘서트’는 이공계 학생들을 위해서 열리는 콘서트가 아니다. 만약 당신이 평소에 과학과는 담을 쌓고 살다가 이 책을 읽은 후 여자친구, 혹은 남자친구와 백화점이나 패스트푸드점에서 데이
|
|
|
확한 판단을 가지고 있어야 한다고 본다.
과연 이러한 과정중심의 과학탐구활동을 통해서 과학을 제대로 배울 수 있을 것인가? 반문하는 사람이 있을 것이라고 본다. 그렇지만 암기위주의 지금의 (효율적인 교육시스템이라고 생각하는)교육
|
|
|
원리를 파헤쳐 명쾌하게 설명하는 것을 보고 과학이라는 과목이 생각보다 매력적이라는 생각이 들었다. 과학이라는 과목에 대한 나의 인식을 바꿀 수 있어 매우 유익했다. 또한 문과라는 이유로 과학도서를 멀리 했는데 생각보다 재밌었고
|
|
|
|
|
|
가 없다. 또한 인간의 역사는 그 어떤 시스템보다 복잡하고 카오스적이다. 그러나 인간은 좀 더 나은 모델을 찾기 위해 계속 노력해 왔고 지금도 그 노력이 계속되고 있다. 그들의 노력이 사회의 전반적인 이해와 더불어 세계에 대한 좀 더 깊
|
|
 |
독서(도서관포함) ③ 음악(노래방 포함) ④ 미술
⑤ 운동 ⑥ 여행(가족여행) ⑦ 등산 ⑧ 서예 ⑨ 동아리 활동 ⑩ TV
⑪ 영화. 콘서트 관람 ⑫ 스포츠 관람 ⑬ 친구와 어울림 ⑭ 휴식 ⑮ 기타
11. 여가 시간이 현재보다 더 주어진다면 하고 싶은 여
|
|
|
독서기록장을 제작해서 학생들에게 배부한 후, 지속적으로 활용하지 않고 특별한 독서관련 행사 및 독후감 쓰기 대회 때만 이용되는 경우가 많은데, 이를 해결하기 위해 국어과를 비롯한 사회, 도덕, 미술, 과학과 등의 수행평가 자료로 활용
|
|
|
독서교육의 장으로 어린이에게 올바른 도서와 자료를 선택하도록 지도하고, 현대사회의 빠른 변화 속에서 평생교육을 장려하는 곳이다. 도서관 활동을 하면서 어린이들은 자율적인 학습능력을 기르며, 아이들이 마음 놓고 놀 수 있는 공간으
|
|
|
독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14.
박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16.
이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5.
이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독
|
|
|
과학사, 1994.
듀이 哲學 - 임한영 저
듀이의 교육철학 - 정덕희 저
박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론
|
|
 |
적에서부터 경제·경영, 인문학, 자기계발서 등 다양한 서적들을 읽게 되었습니다. 그래서 인문학적인 역량은 물론 경제·경영적 감각을 키울 수 있었으며, 책 읽는 습관을 제대로 가질 수 있었습니다. 그리고 독서삼품제 대회에서 2번이나 최
|
|
 |
독서삼품제 대회에서 2번이나 입상하였습니다. 그리고 대학시절 1명으로 시작한 싸이클럽 학업커뮤니티를 1,000명이 넘는 커뮤니티로 탈바꿈 시켰습니다. 그리고 2년간의 규칙적인 학군단 생활과 2년 4개월의 군 장교 생활에 있어서 ‘포기’
|
|
 |
과학콘서트
머피의 법칙, 백화점 설계 등 일상생활 속에 숨겨져 있는 과학의 원리, 적용을 통해 사회는 단순히 우연성이 아닌 과학과 인문현상을 토대로 이루어졌다는 것을 알게 되었습니다. 이 책의 인간의 심리, 사회 현상 등의 분석을 통해
|
|
 |
독서치료사가 되고 싶습니다.
VII. 독서치료사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
|
|
 |
독서지도사가 되고 싶습니다.
VII. 독서지도사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
|
|
메뉴펼치기
