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육계획안
5) 자연탐구
(1) 성격 (2) 목표
(3) 연령별 목표와 내용에 의한 보육계획안
6) 예술경험
(1) 성격 (2) 목표
(3) 연령별 목표 및 내용에 의한 보육계획안
참고문헌
표준보육과정, 0세～1세 보육계획안, 보육 계획안 작성, 사회
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탐구
(6) 기본생활
3. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 0세∼1세 보육 계획안
1) 교육 목표
2) 0세- 1세 보육계획
(1) 연간 보육계획 및 운영
(2) 월간 보육계획 및 운영
(3) 주간
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표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구,기본생활 영역)에 의한 보육계획안
1) 기본생활
(1) 성격 (2) 목표
(3) 연령별 목표 및 내용에 의한 보육계획안
2) 신체운동
(1) 성격 (2) 목표
(3) 연령별 목표 및 내용에 의한
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표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만4세～5세 보육 계획안을 작성
1) 기본생활
(1) 성격 (2) 목표
(3) 연령별 목표 및 내용에 의한 4-5세 보육계획안
2) 신체운동
(1) 성격 (2) 목표
(3)
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탐구 생활
2. 2007년 개정유치원교육과정중 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활영역의만3세～4세보육계획안.
1)건강생활
(1) 성격
(2) 목표
(3) 연령별 목표 및 내용에 의한 보육계획안
(4) 3-4 유아의 수준별 내용
2) 사회생활
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기본 원리 8
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현
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과정에서 개설되어있는 <교과교육론>의 성격에 대한 합의가 이루어지지 않은 실정이므로 그 성격을 규명하고 그에 따른 내용과 교수방법을 이끌어 내야 한다.
2. 물에 대한 과학적 개념만 알아보았으나 과학 교수 효능감, 과학 교수 신념,
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교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ. 결론
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보육개론. 학지사.
오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교육과정 1학기, 2학기. 동현출판사.
오영희김경희(1999). 유아 교육 개론. 동현출판사.
월간유아(1999～2000). (주)월간유아.
이경영(1997). 유아를 위한 사회교육. 교육과학사.
이기숙(1998). 현
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