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교수매체선정의 고려사항
1) 학습자 특성
학습자의 연령, 지적 수준, 적성, 태도 등의 특성은 매체의 선택에 영향을 미친다. 연령이 낮은 학습자에게는 그림을 많이 사용할 필요가 있지만 연령이 높은 학생들에게는 그래픽이나 표를 이용해 정
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교수매체 활용의 필요성
첫째!
교수매체 자료는 구체적인 경험을 제공하여
추상적인 개념을 쉽고 유의미하게 이해할 수 있게 한다.
둘째!
주의 획득과 동기를 유발하는데 효과적이다.
2. 교수매체의 선정
- 교수매체 선정 시 고려사항
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속성 - 매체가 전달하고자 하는 내용의 속성
상황적 속성 - 내용이 전달되는 환경의 속성
상징적 속성 - 내용을 전달하기 위해 상징체계를 사용 1. 교수매체의 특성 및 종류
2. 교수매체의 선정
3. 교수매체 자료의 제작과 활용
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교수매체의 선정
1. 교수매체 분석표
수업사태
학습자극의 종류
가능한 종류
최종적 종류
선정 근거
선행 학습의 재생
구두언어
시각자료
교사, 학생, 자작도구, 구두언어, 평가지
교사, 학생,
구두언어,
평가지
교사가 학생들에게 전시학습
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선정
내용적 속성 : 내용의 설계 및 내용과 매체의 특성 조화 여부
상황적 속성 : 메시지 전달의 환경
상징적 속성 : 상징 체계의 사용이 메시지 전달에 영향 교수매체의 특성 및 종류
: 정의, 역할, 종류, 필요성
교수매체의 선정
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