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교육기
Ⅰ. 첫 자녀 출생 이후 달라지는 부부관계
1. 부모 전환기로서의 변화 특성
2. 가족체계의 재구성과 변화에 적응하기
Ⅱ. 자녀 발달단계별 부모 역할
1. 영아기 부모 역할
1) 양육자의 역할
2) 상호작용 대상자의 역할
3) 기본
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취미나 사회 활동을 한다.
③ 근면한 학습 습관 지도에 유의 한다.
④ 자녀를 독립된 인격체로 존중해 준다.
⑤ 자녀를 위해 주거 공간을 재구성한다.
63. 초등 교육기의 자녀가 이루어야 할 발달 과업이 아닌 것은 ? (제물포, 동신여, 대송)
①
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교육기
118) 가족 생활주기
119) 중등 교육기
120) 3
121) 발달과업
122) 확대 가족
123) 결혼
124) 가정 형성기
125) 자녀 독립후기
126) 고등교육기
127) 2
128) 5
129) 2
130) 3
131) 4
132) 4
133) 3
134) 자녀 독립기 가족
135) 학동기 가족
136) 내적 요구, 외적 요구
137)
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교육기
④ 청년기
⑤ 자녀 독립기
26. 가족 생활 주기 중 경제적 생산 활동으로부터 은퇴한 후부터 부부 모두 사망할 때까지의 시기는 ?(잠신, 상일여)
① 초등 교육기
② 중등 교육기
③ 자녀 교육기
④ 자녀 독립 후기
⑤ 노년기
27. 다음
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교육기과에서의 레지오에밀리아 적용현황 및 해결방안 모색에 관한 연구”, 한국외대, 2002
- 이미화외, “「5세 누리과정」 운영에 따른 유아평가 연구”, 육아정책연구소, 2012
- 보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
- 보건복지부, “
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