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I. 서론
II. 본론
1. 교재교구 목록에 유의할 점
2. 교실 영역과의 적절성
3. 연간 비품 교재교구 예산안
III. 결론
IV. 참고문헌
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교구로부터 배분된 예산액에 기초하여 고용할 교원 수, 구입해야 하는 교재, 교구, 각종 비품 등의 예산을 책정할 수 있도록 자율권을 주었다. 교육장이 제안한 복수의 교장 후보자 가운데서 최종 선정을 행하는 권리, 교원 결원 보충 시 인선,
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교재 교구 구입 예산을 작성하고 어떤 교구를 사야할지 구체적으로 계획하되, 구입 및 선정원리를 유아교육운영의 효율성 및 유아 교육목표 및 발달원리에 기초하여 설명하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 연간 비품 및 교재, 교구 구입 예산
1.
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비품 및 교재ㆍ교구의 개념과 의미 및 중요성
1) 비품 및 교재ㆍ교구의 개념
2) 교재교구의 의미
3) 비품 및 교재ㆍ교구의 중요성
4) 교재·교구의 관리
2. 교재교구 구입해야할지 구체적
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