|
그리스인들이 보통 음악을 어떤 액체의 쏟아부음, 혹은 흐름으로 지각한 것과 연결된다.
μελι로부터 파생된 형용사 μελιγηρυ는 오딧세이의 사이렌의 신비한 목소리를 묘사한 것이다. 또 다른 파생어인 μειλχιο는 ‘달래는’이란 의
|
|
|
었다. 그러므로 고대 음악이 비록 그 실재가 전해지지 않았지만 서양음악의 근본이라는 명분을 가지고 있기에 음악을 공부하는데 있어 고대 음악의 중요성이란 이루 말할 수가 없다.
|
|
|
는 내내 경쾌하고 신이 났다. 그리스신화 오르페우스의 내용처럼 천국과 지옥을 넘나드는 느낌을 받을 수 있었다. 들으면 들을수록 그리스 신화에서 오르페우스의 심정과 그 상황이 상상이 되는 듯했다. 이 음악이 없었더라면 오르페우스를
|
|
|
그리스의 신전은 우주와 인간을 표상한다. 우주는 질서와 아름다움을 의미한다. 그리스의 신전은 우주와 인간사이, 자연과 인간사이를 중재한다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 그리스의 음악
Ⅲ. 그리스 미술
Ⅳ. 고대 그리스 건축
1. 고대 그리스
|
|
|
논리성은 19세기까지 그 권위를 유지하였다. 또 페르게의 아폴로니오스의 《원뿔곡선론》도 원뿔곡선 연구의 총정리로서는 훌륭한 것이었다. Ⅰ. 그리스 역사
Ⅱ. 그리스 음악
Ⅲ. 그리스 미술
Ⅳ. 그리스 철학
Ⅴ. 그리스 과학
|
|
 |
음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
준비단계
학습동기유발
학습목표제
|
|
|
그리스와 로마의 문화를 재 발굴했다. 그리스와 로마의 문학 작품은 영어로 번역되어 엘리자베스 시대의 작가들에게 큰 영향을 끼쳤다. 이와 함께 다른 나라의 새로운 문학 형태가 영국문학에 소개되었는데 이 때 프랑스의 산문과 이탈리아
|
|
|
그리스-터키 전쟁을 보도하였다. 파리에서 G.스타인, E.파운드 등과 친교를 맺으며 창작상의 많은 것을 배웠다.
1923년 《3편의 단편과 10편의 시(詩) Three Stories and Ten Poems》를 처녀출판하였고, 1924년 주로 청소년기의 체험을 바탕으로 한 단편
|
|
 |
음악감상, 드라이브, 등산 , 운동 등이 있습니다. 요즘은 영어회화 공부에 푹빠져 있습니다. 회화 수업에서 만난 친구들과 선생님과 함께 같이 토론하고 술자리를 함께하고 가까운 곳에 여행도 다니면서 즐겁게 공부하고 있습니다.
특기는 기
|
|
메뉴펼치기
