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고, 영원히 금연에 성공할 수 있다는 의지를 심어준다.
6) 유지단계 -대상자가 금연 상태를 유지할 수 있도록 도와줌.
① 재발의 의의, 대처법, 재발과정에서 겪을 수 있는 심리적 갈등을 이겨내는 법, 같은 과정을 겪었던 선배나 동료의 도움을
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금연에 있어 가장 중요한 것은 대상자의 니코틴 의존도를 평가하고, 금연단계에 맞는 방안을 계획하여 실행하는 것이다. 무계획적인 금연보다는 이와 같이 체계적이고, 계획적인 금연이 훨씬 성공확률이 높다. 그리고 무엇보다 금연을 하고
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금연클리닉 사회 지원을 통해 유지를 지지한다.
- 정기적 검진에 대한 필요성을 교육한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 흡연자 한사람을 선정하여 파거스트롬 설문지를 이용한 니코틴 의존도를 평가하고, 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계
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금연함으로써 절약되는 돈으로 영화를 보거나 좋아하는 음악 CD라든지 뭔가 특별한 것을 구입한다.
3) 지속적 교육과 상담
금연 후 유지하고 있는 단계로 흡연의 해독과 금연의 이익에 대한 교육과 상담이 필요하다.
Ⅴ. 결 론
이상으로 대상자
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금연특성 및 단계에 대하여 살펴보았다. 흡연대상자처럼 니코틴 중독증세가 조금 있음에도 불구하고 흡연은 끊기 힘든 중독증임을 알 수 있다. 니코틴의 의존성은 주로 니코틴의 약리적 효과와 관련되어 있으며 대부분의 약물중독과 특성을
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단계에 이르기 까지 장시간 동안 보호하고 관리하는 등 우리사회 자체가 청소년에게 지지적인 환경이 되어야 한다. 또한 약물남용 청소년 문제를 다루는 기관, 시설, 조직들 간의 긴밀한 연계를 통한 통합적 접근이 필요하겠다.
참고문헌
이
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금연에 대한 의견 (남은 글자 수 : 2000)
금연이라는 것을 누군가가 강요해서도 안 되는 것이지만 100번 강요해도 부족한 부분이라 생각합니다. 지금에 이르기까지 암이라는 질병의 발병 원인으로 지적되어 왔고 개인적으로 문제를 가지는 것이
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금연 캠페인 관련 자료를 게재함으로써, 학교 구성원들에게 금연의 중요성을 더욱 효과적으로 전달할 수 있었습니다.
이 경험을 통해, 의견 충돌이나 프로젝트 실행에 있어 발생하는 장애물을 협의와 상호 존중을 통해 해결할 수 있다는 것을
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