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상행’을 비교하여 읽고 어떤 차이가 있는지 말해보자.
(2) ‘상행’과 같이 사회 현실을 심미적으로 그려내는 방법이 가지는 효과를 말해보자.
5. 결론
지금까지 김광규의 <상행>을 중심으로 하여 대화중심 교수·학습방법에 기반한 교육
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김광규의 현실비판 시
Ⅲ. 본론
1. 일상적 언어를 통한 현실비판
(1) 일상적 언어를 낯설게 하기 : 황동규의「조그만 사랑 노래」
(2) 일상적 언어와 현실적 생동감 : 김광규의「상행」
(3) 황동규와 김광규의 일상
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