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많은 것을 느끼게 하는 책이었다. 구체적으로 어떻게 관리를 해야 하는지 펀드, 주식, 연금 등등 여러 정책 등이 있기는 하지만 그것을 어떻게 설계를 해야 하는지 아는 이들은 결코 그렇게 많지가 않고, 그러한 생각 조차도 안하는 사람들이
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개인 의견은 ‘그렇다’고 마무리 짓고자 한다.
<참고문헌>
김영숙. (2005). 다중지능별 개별화 모둠학습이 중학생의 영어 학업성취도에 미치는 효과. 석사학위논문, 공주대학교 대학원.
김용진, 홍완기, 강용순, 김지탁, 정사열, 양미라, 강
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김용진(2007). 온라인 게임 플레이어의 사회적 정체성이 지속적인 게임 행동에 미치는 영향. 학술대회 논문집, (1), 634-639
7. 황상민·장근영·임정화. (2003). 온라인 게임 공간의 라이프 스타일과 행동 특성의 차이. 연세대 심리학과.
8. Bourdieu, P. (1
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위풍당당 무지개 학교폭력 가해 청소년 선도 프로그램 개발
◎ 한영수(2009), 보호관찰관련 법률의 제·개정의 역사와 보호관찰제도의 발전, 한국보호관찰학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생선도(청소년선도)와 선도프로그램
1. 상담프로그램
1) 개
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위풍당당 영유아교사 실무전략」. 양서원. 2015.
2. John W. Santrock 저. 이경민, 이경선, 한석실 옮김.「영유아발달」. 문예미디어. 2014.
3. 권영례,권혜진 저.「영유아교사론」. 한국방송통신대학교출판문화원. 2012.
4. 데리코랄레크, 로라콜커, 다이
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