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나다움'을 찾아서
어쩌면 이것은 예전에 미리 예견되었던 현상일 지도 모른다. 나는 '나다움'을 잃어버린 채로 대학에 들어왔다. 설명을 위해서는 조금 더 시간을 거슬러 올라가야 할 것 같다. 나는 중학교 때 공부에 별로 관심이 없었다.
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나다움’을 향유하는 이들이 그리는 세상, 즉 고유한 존재의식들로 이루어진 사회는 보다 창조적이고, 자유롭고, 풍요로우며, 여유가 넘치고, 그 자체로 고귀하며, 총체적일 것이다. 나는 ‘보편적 이념을 수행하는 자’ 보다는 ‘자신의 꿈
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자기존중감을 키워 줄 수 있는 교사가 되도록 노력할 것이다.
그리고 학생들에게 모범이 되는 교사가 될 것이다. 교사의 행동을 학생들이 배우게 되는 것은 당연하다. 만일 교사가 자기 비하적이고 조소적이라면 학생들도 이러한 행동을 익
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않으면 아무도 나를 사랑하지 않을 테니까 말이다. 자신의 삶이 아무리 보잘 것 없다 해도 그 존재 자체에 대해 감사를 느끼고 자신을 사랑 하며 결코 포기 하지 않고 자신이 가진고 있는 재능을 믿고 행동으로 실천해 나갈 때 진정한 나다움
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나다움'에 대한 깊이 있는 고찰을 하도록 도와준 이번 과제는 나에게 있어서 매우 큰 의미를 지닌 것이었다. 비록 처음에는 과제로 시작했지만 마무리를 짓는 시점에서 지금 나는 과제라는 생각보다는 그간의 나를 돌아보고 진정한 나를 찾기
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나다움협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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