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경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나 자신의 교육관
2. 어린이집 원장의 일반적인 역할
3. 내가 만약 어린이집 원장이 된다면 원장으로서 활용하고 싶은 교육프로그램
4. 어린이집 원장으로서 비전
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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원장의 역할
1) 환경조성자로서의 역할
2) 상호협력자로의 역할
3) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할
4) 어린이집의 효율적인 운영자로서의 역할
2. 어린이집 원장이 된다면 갖추어야 할 자질에 대한 비전
Ⅲ 결
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어린이집 운영과 관리 정정옥, 김광자 저 | 양서원 | 2012.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 원장과 보육교사가 갖추어야 하는 전문가적ㆍ인성적 자질
2. 나 자신이 어린이집을 운영한다고 가정하고, 시설
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어린이집 운영에 적용하고 싶은 보육 프로그램
1) 몬테소리 프로그램
2) 몬테소리 프로그램을 적용하고 싶은 이유
(1) 준비된 환경
(2) 몬테소리 교사
(3) 어린이의 자유
(4) 관찰
2. 내가 어린이집 원장이 된다면 어떤 원장이 되고 싶은지
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교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 개념과 자질
1) 교사의 개념
(1) 일반적 개념
(2) 교육적 관점의 개념
2) 교
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