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평가 의견
- 전반적으로 질문의 내용구성이 괜찮았으며 재진술을 통해 사건의 순서를 정리하려는 시도 또한 좋았으나 상담자의 질문이나 말하는 방식이 가령 그러한 상상이 비합리적인 걸 알면서 왜 고치지 못하느냐는 식으로 내담자를 약간
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평가하여야 하나 상담자의 역량의 한계를 느낀 상담이었다. 또한 내담자가 주제와 상관없는 방향으로 상담이 진행될 때 어떻게 대처해야하는 지, 내담자의 감정을 어떻게 다스려야하는 지 노하우를 습득해야 할 것 같다. 가족상담치료
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. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담에서 심리평가
2. 상담에서 심리평가의 필요성
1) 지시적 상담
2) 공감적 이해 태도
3. 상담에서 심리평가 시 유의할 사항
4. 상담에서 심리평가에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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내담자 문제의 이해
1) 문제 해결 동기의 평가
3. 라포의 형성
1) 라포(rapport, 촉진적 상담 관계)의 형성
2) 라포 형성 요소
3) 내담자 불안 처리를 통한 라포 형성하기
4) 한계설정을 통해 라포 보호하기
4. 첫 면접
1) 첫 면접의 진행
2) 첫
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1. 내담자의 기본정보
2. 생태도
3. 상담진행배경
4. 상담기록
5. 평가
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평가하는 평론가들도 많이 있다. 1) 내담자의 삶과 연대기
1-1) 내담자의 연대기
1-2) 내담자의 가족 구성도
2) 내담자의 우울증 증세
2-1) 심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세
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평가
1980년 중반이래 가족치료자들 사이에 정신역동학에 대한 관심이 제기되었으며, 그 관심은 대상관계이론과 자아심리학이 지배적이었다. 정신분석은 개인에게 초점을 둔 이론과 치료이며, 가족치료는 가족에 초점을 둔 체계이론에 정신
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hame), 또는 자아평가(self-revulsion) 등과 같은 마음의 중요한 기능과 특징등이 노출된다.
인간은 문화적 사회적인 가치를 통해 자신의 신체에 대한 이미지를 형성한다. 그러므로 자신의 신체모습을 상상해 봄으로서 내담자가 자기 환경에서 자신
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내담자 정보
3) 의뢰과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
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내담자가 이런 어두운 경험을 극복해 내서 생활하는데 어려움이 없도록 해야 함.
5) 방청객 발언
(1) 올바른 성교육을 실시해서 성폭력 예방책을 세워야 함.
(2) 상담에 대한 평가, 한계에 대해 생각해 보고 이런 워크숍을 통해 대응책을 마련
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내담자의 성격을 세밀하게 살피고 적용해서 치료효율을 높이고, 이를 통해 자질 풍부한 미술치료사로 평가받도록 열심히 일해나갈 것입니다.
5. 수상경력 및 특기사항
미국에 큰아버지가 자리를 잡고 있는 덕분에 미국에서 유학하며 고교시
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