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설치하여 구휼시에 도와줄 수 있게 하였다.
이렇게 경제방면에 대해서 살펴보았다. 다음은 문화방면에 대해서 살펴보기로 하겠다.
3)문화방면
당태종은 문치중시와 유학. 학문의 장려, 종교정책, 문화정책을 했다. 차례대로 살펴보기로 한다.
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한다. 하지만 세계제국의 황제였던 당태종이 신하를 등용하는데 있어서 장점을 먼저 보려했고 상대방과의 차이를 받아들였다는 것은 정말 놀라운 일인 것 같다. 지위가 올라가면 상대를 압박할 수 있는 힘이 생기고 그런 관계에서는 대등한
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혹리란 것을 두었는데, 이는 가혹하게 법을 집행하는 관료들을 일컫는 말로써, 이 혹리들로 인하여 공포정치가 만연하게 되고, 경직된 관료체제는 개선되지 못한다. 이에 반해, 당태종은 정관정요(貞觀政要)에서도 볼수있듯이 간언을 허심탄
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당(唐)나라 태종이 보낸 모란 그림에 나비가 없는 것을 보고 그 꽃에 향기가 없음을 미리 알았다. 그리고 그 때 함께 보내온 모란씨를 심어 꽃이 피었는데 과연 향기가 없었다. 신하들이 향기가 없음을 미리 안 이유를 묻자 여왕은 꽃 그림에
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당태종의 명을 받고 그 공신 위징등의 인물에 의하여 편찬된 것이기 때문이다. 당태종과 위징은 수양제에 대한 반란에 결기하여 수양조를 타도한 이들이기에, 당왕조 창업의 정당성을 주장하기위해서는 수양제의 폭군적 이미지가 필요하였
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이 논문은 당 태종대에 진행되었던 대 고구려전쟁과 관련하여 당조의
전략 수립과정을 살펴보려는 것이다. 지금까지 당과 고구려의 전쟁에 관
한 연구는 대개 한중관계사 혹은 외교사의 관점에서 다루어져 왔다. 특히
전쟁의 결과가 고구
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