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준비 과정
4.인터뷰의 진행
5.인터뷰의 기록과 정리
6.교육 과정으로서의 인터뷰 보고서 과제
7.인터뷰 보고서의 사례
③ 문화콘텐츠 글쓰기와 스토리텔링
1.생활문화 글쓰기와 스토리텔링
2.지역문화 글쓰기와 스토리텔링
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자기표현
5) 개인의 관심사와 관련된 풍부한 자료의 수집
Ⅳ. 교육적 활용 방안
1. 상호소통적 특징 이용하기
2. 다양한 미디어 활용하기
3. 상황에 맞는 방식 이용하기
4. 하이퍼텍스트의 활용
5. 외계어 순화에의 활용
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글쓰기
프레젠테이션이 요구되는 시대/ 프레젠테이션의 핵심은 내용/ 프레젠테이션의 계획/ 프레젠테이션의 사례/ 프레젠테이션을 위한 글쓰기/ 레이아웃과 본문의 구성/ 배포 유인물, 시연 원고 작성
9장 자기소개서
자기소개서란?/ 자기
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글쓰기, 첫 번째 단계 : 주제 정하기
3. 글쓰기, 두 번째 단계 : 자료의 수집과 정리, 개요 작성
4. 글쓰기, 세 번째 단계 : 집필과 퇴고
Ⅳ. 글의 종류와 특성
1. 설명문
2. 논설문과 비평문
3. 보고문
4. 이력서와 자기소개서
5. 서간문과 e-mai
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연계 기능
Ⅲ. 디지털교과서의 플랫폼과 시스템 구조
1) 디지털교과서의 플랫폼: 태블릿PC
2) 디지털교과서 시스템 구조
Ⅳ. 디지털교과서를 활용한 수업
1) 수업 전 활용
2) 수업 중 활동
3) 수업 후 활동
Ⅴ. 디지털교과서의 장단점
1)
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