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공예품이 많이 출토되었으며, 철은 히타이트족이 처음 사용하였다고 하며 그들 문명이 꽃핀 것은 BC 2000년에서 BC 1200년 사이였다. 철이 동양으로 보급된 것은 BC 12세기 이후의 일이다. 그리스에트루리아로마에서는 금은으로는 작은 기구를 만
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넣도록 노력했습니다. Ⅰ. 일러스트레이션과 순수미술의 정의
1. 일러스트레이션의 정의
2. 순수미술의 정의
1) 공예
2) 회화
3) 동양화
Ⅱ. 순수미술과 일러스트레이션의 공통점과 차이점
1. 공통점
2. 차이점
Ⅲ. 나가면서
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교회를 떠나는 신도들" (오른쪽)
▲사진설명 : 앤디 워홀의 실버 리즈 .(1963)
자료제공 : http://www.koreacraft.org/main/user/kc_study/study01_2.jsp
http://www.artnews.co.kr/artnews/archives/cat_foreign_news.shtml 공예란?
동양 공예사
동양 공예 이미지
서양 공예사
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공예수업(도자공예교육)의 문제점
도자 공예는 일찍이 동양 문화권에서 많은 발전을 이루어 왔다. 우리나라에서도 고려청자나 조선조 분장회청사기, 백자의 도자기 문화를 꽃피운 것은 주지한 사실이다. 우리 나라의 도자 문화가 과거의 명
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공예가뿐만 아니라 서양화, 동양화를 하는 사람들의 다양한 표현기법, 옛 것을 재현하는 일 등 어떠한 예술 분야에도 널리 통용되는 기법 및 제작 방법으로 자리를 굳히고 있다.
서양화나 동양화 작가들이 그림을 그리는 바탕 재료의 한계점
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동양에서 많이 발전된 공예이다. 유리공예는 규산염초자에 착색 성분을 가해서 내화점토의 도가니 속에서 섭씨 1400 이상의 고열로 용해하여 각종 기물을 만드는 것이다. 역사적으로는 이집트와 고대 동방의 여러 나라에서 발상되었다. 또한
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공예 사례
11) 사례-고려대 한동어문학부
12) 사례- 고려대 정치외교학과
13) 사례-고려대 법학과
14) 사례-약학과
15) 사례-동양사
16) 사례-분자생물학
17) 사례-고려대 법학과
(1) 학생이 작성한 내용
(2) 선생님의 지적 및 수정
18) 사례-생
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동양어문학부
(18) 멀티미디어학부
(19) 자연계열
(20) 자연계열 2
(21) 약학과
(22) 생활환경학과
(23) 간호학과
(24) 간호학과 2
(25) 기계공학과
(26) 전기공학부
(27) 사범대
(28) 화학 공학부
(29) 생명공학부
(30) 심리학과
(31) 사
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