|
교회를 떠나는 신도들" (오른쪽)
▲사진설명 : 앤디 워홀의 실버 리즈 .(1963)
자료제공 : http://www.koreacraft.org/main/user/kc_study/study01_2.jsp
http://www.artnews.co.kr/artnews/archives/cat_foreign_news.shtml 공예란?
동양 공예사
동양 공예 이미지
서양 공예사
|
|
|
공예 변화에 관한 연구[논문], 양석진
한국의 전통 공예기술, 한국문화재 보호재단
한국고대의 금속공예, 이난영
한국의 연장- 홍정실
http//home.opentown,net/~chosw7/ Ⅰ. 공예
Ⅱ. 동양의 공예 기원
Ⅲ. 서양
|
|
|
공예교육(교수학습)지도
1. 도자 공예 교육의 중요성
2. 미술교육과정에서 도자 공예 교육의 지도 실제
1) 발상 단계의 지도
2) 표현 활동의 지도
Ⅵ. 문학교육(교수학습)지도
1. 문학 교육 지도의 방향
1) 수용 이론
2) 상호 텍스트성
2.
|
|
|
차이점 감상하기
동양과 서양 그림의 차이점 감상하기
고대인들과 현대인들의 그림의 차이점 감상하기
작품의 종류별로 분류해 각각의 특징 비교 감상하기(예:인상주의 작품의 특징 알아보기-색채의 명쾌함, 주제의 다양함, 경쾌한 붓 터
|
|
|
관노가면극
3) 관노가면극의 과장
4) 관노가면극의 특징
5) 관노가면극의 기능보유자
제 4절 민속공예
1. 금속공예
2. 목칠공예
3. 도자공예
4. 자수공예
5. 지공예
6. 석공예
7. 풀공예
8. 섬유공예
9. 죽공예
10. 옥공예
11. 기타공예
|
|
 |
차이점을 동시에 보이는 것은 지역화와 표준화 접근 방식이 서로 배타적인 것이 아니라 공존하고 있음이 다시 한번 증명된 셈이다. 또한 문화뿐만 아니라 급변하고 있는 양국의 시장특성을 모두 고려한 혼합형태의 전략적 접근은 광고 마케
|
|
|
공예
(2) 춤
(3) 드라마
(4) 오락물
(5) 취미 활동
(6) 문학 활동
(7) 음악
(8) 자연과 야외 레크리에이션 활동
(9) 옥외 활동
(10) 신체적 활동
(11) 사회적 활동
(12) 특별한 이벤트
(13) 자원
|
|
 |
동양에서 많이 발전된 공예이다. 유리공예는 규산염초자에 착색 성분을 가해서 내화점토의 도가니 속에서 섭씨 1400 이상의 고열로 용해하여 각종 기물을 만드는 것이다. 역사적으로는 이집트와 고대 동방의 여러 나라에서 발상되었다. 또한
|
|
 |
공예 사례
11) 사례-고려대 한동어문학부
12) 사례- 고려대 정치외교학과
13) 사례-고려대 법학과
14) 사례-약학과
15) 사례-동양사
16) 사례-분자생물학
17) 사례-고려대 법학과
(1) 학생이 작성한 내용
(2) 선생님의 지적 및 수정
18) 사례-생
|
|
 |
동양어문학부
(18) 멀티미디어학부
(19) 자연계열
(20) 자연계열 2
(21) 약학과
(22) 생활환경학과
(23) 간호학과
(24) 간호학과 2
(25) 기계공학과
(26) 전기공학부
(27) 사범대
(28) 화학 공학부
(29) 생명공학부
(30) 심리학과
(31) 사
|
|
 |
차이점은 무엇인가요?
10. 한국화 종류와 소재에 대해 알고 있는 것을 말해보세요.
11. 르네상스시대의 예술의 특징과 대표적인 작가에 대해서 말해 보세요.
12. 수채화의 종류와 그 특징을 함께 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
|
|
 |
한 생각은?
- 지방마다 특색이 나타나는 음식문화에 대해 말하시오?
고려대 철학과
- 동양철학이 대두되고 있는 이유는?
- 현대사회에서 동양철학을 긍정적으로 볼 수 있는 이유는?
- 동양철학과 서양철학의 차이점은?
인하대 무역학과
- F
|
|
메뉴펼치기
