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로봇을 어디에서 보았니?” “로봇의 생김새는 어떠하니?” “어떤 로봇을 갖고 싶니?”
2) 로봇의 유래, 로봇의 원칙에 대해 알아본다. “로봇이라는 말의 유래를 아니?”
전개 <그리기 활동>
1) 로봇 박물관에 어떤 로봇들이 전
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로봇
4. 유아용 로봇의 특성
5. 로봇 활용 놀이
6. 만 5세 유아들의 로봇 활용 자유놀이
1) 놀이자료 탐색하기
2) 로봇을 활용한 놀이하기
3) 친구와 함께 로봇 활용 놀이하기
4) 만 5세 유아들의 로봇 활용 자유놀이와 활동
7. 시사점
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로봇공학, 성안당
간행위원회(2002), 설화고소설교육론, 민속원
노명환·이차숙·조정숙 공저(1999), 유아언어교육, 서울 : 삼성인쇄주식회사
유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사
예정민, 이야기 활용방법에 대한 연구, 경성대
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모아서 버리기
T/ 네. 아주 잘 했어요. 오늘은 재활용에 대해서 배웠으니까 내일은 재활용을 이용해서 만들기를 해볼 거예요. 무엇을 만들지 생각 해 보도록 해요.
C/ 네
“로봇이 된 깡통”그림동화, 다양한 재활용품
확장
활동
언어 영역 : ①
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야영 등
ㆍ민속놀이, 씨름, 태권도, 택견, 무술 등
⑷ 실습 노작 활동
ㆍ요리, 수예, 재봉, 꽃꽂이 등ㆍ사육, 재배, 조경 등ㆍ설계, 목공, 로봇제작 등
⑸ 청소년 단체 활동
ㆍ스카우트연맹, 걸스카우트연맹, 청소년연맹, 청소년적십자, 우주소년
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로봇도 동원하라"…中 남극 공략 가속화” 2007,08,27
- 진보정치, “석유부족 심화 남극 파헤 칠라”, 2006.07.13
- Mercoexpress, “Chile to double financing of Antarctic scientific research”, 2007.05.30
<백과사전>
- http://100.naver.com/100.nhn?docid=35481,
- http://100.nave
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활동 시설이 더 필요하다면 어떤 곳이 있어야 한다고 생각하십니가?
① 댄스교실. 요가. 스트레칭 ② 음악(실용음악. 악기배우기)
③ 스포츠 동아리 ④ 창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감
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활용
(1) LBS(위치기반서비스) 활용방안 및 모바일
(2) u-센서네트워크(RFID/USN) 활용방안
(3) CCTV 활용방안
(4) 홈네트워크 활용방안
(5) 에어로봇 활용방안
Ⅳ. 결론
1. 유비쿼터스 소방도입 문제점
2. 대응
3. 결론 및 결과
Ⅴ. 참고 문헌
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(띄어쓰기 포함 1 ,500자 이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들
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활동 경험을 말해보라.
자신의 전공을 소개해보라.
공백 기간 동안 뭐했는가?
아르바이트 경험을 말해보라.
자신의 해외경험에 대해 말해보라.
자신의 자격증에 대해 말해보라.
인턴경험을 소개해보라.
성격 장단점은?
군 경험을 말해보라.
자
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실패경험
“팀워크 중심”
5. 문학/역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험
“독서광”
6. 지원동기 및 입사 후 포부
“로봇으로 더 강한 국가를 만들다.”
7. 면접기출문제
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로봇연구원이 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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기여 하고 있는 다사로봇에서 인정받을 수 있도록 최대의 노력을 하는 OOO이 되겠습니다. * 아래의 각 항목에 대하여 상세히 기재
▶ 1. 성장과정
▶ 2. 성격 장단점
▶ 3. 학내외 활동
▶ 4. 지원 동기 및 입사 후 포부
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