|
스포츠
1) Renaissance란
2) 르네상스의 스포츠ㆍ체육
(1) 시대적 배경
(2) 인문주의의 스포츠ㆍ체육
① 스포츠ㆍ체육의 목적
② 스포츠ㆍ체육
② 학교와 체육
3) 개인적 인문주의에서의 스포츠
(1) 학문 부흥을 위한 자연 조건
(2) 근대적 학
|
|
|
스포츠와 체육에서도 거의 최고의 위치에 서게 되었다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김상구, "세계스포츠ㆍ체육사", 서울:성균관대학교출판부, 1991
2. 조명렬 외, "체육사", 서울:형설출판사, 1999 ꊱ 르네상스~근대 이
|
|
|
스포츠는 과학적으로 한 단계 더 발전하게 되었다. 1.스포츠란 무엇인가?
2.고대의 스포츠
3.중세와 르네상스의 스포츠
4.17,18세기의 스포츠
5.현대 스포츠의 탄생과 발전
6.쿠베르탱과 근대 올림픽 경기
7.프랑스 스포츠의 발전
|
|
|
스포츠론
1. 스포츠의 개념과 정의
2. 스포츠의 성격 분류
체육·스포츠의 인문학적 이해
제1장 체육·스포츠의 역샂거 이해
1.고대의 체육·스포츠
2.중세의 체육·스포츠
3.르네상스 및 근세 초기의 체육·스포츠
4.근대 체
|
|
|
스포츠관광의 본질
2. 스포츠관광의 하부구조
3. 스포츠관광객의 특성
4. 스포츠관광의 역사
(1) 고대에서의 관계
(2) 중세와 르네상스 시대에서의 관계
(3) 전근대 사회에서의 관계(1600~1800년)
(4) 19세기와 20세기 초의 상황에서의 관계
(5)
|
|
 |
sports 學術大會資料集史, 東北亞體育sports史學會
關文明(1997). 東北亞體育sports 學術大會資料集史, 東北亞體育sports史學會
許建植(1997). 韓日 弓術の 比較(日本 Hukuoka), 東北亞體育sports史學會
Steven D. Capener(1998). 동양무도 수련관의 변천과 현대적
|
|
 |
발표력으로 사람을 설득시키는 능력이 있음 ② 남의 말을 잘 들어주고 방향을 제시해줌 ③ 항상 긍정적인 사고를 가지고 있음 ④ 밝은 분위기를 유도해 낼 수 있음
⑤ 감각적인 센스가 있음 ⑥ 스포츠를 좋아함 ⑦ 주위 환경에 빠르게 적응함
|
|
메뉴펼치기
