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전문지식 4건

유아동작교육 인식과 동작교수효능감에 관한 연구. 미래유아교육학회지, 23(3), 147-167. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 릿슨 극적동작교수법의 5단계 2. 릿슨 극적동작교수법의 5단계를 적용한 유아동작활동계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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서론 - 동작 교육 접근법에 대한 개괄적 이해 2. 본론 - 릿슨 극적 동작 교수법의 5단계 - 릿슨 극적 동작 교수법을 적용한 유아 동작 활동 계획안과 현장 적용 방안 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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릿슨(Ritson) 극적동작교수법의 5단계를 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하였다. II. 본 론 1. 릿슨 극적동작교수법 1) 지시 따르기 유아들이 지시를 듣고 따르는 능력은 성공적인 참여의 전제조
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릿슨 동작교수법 문화주제 5단계 과정을 설명하고, 유아동작교육 교재에서 동작활동을 선정하여 동작활동계획안(예: 8강 <아프리카 동물여행>참조)을 구성하여 구체적인 과정을 서술하시오. 3. 유아동작교육의 환경구성 원리를 물리적 환경
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