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로저스의 과학으로서 고유성-> 인간과 그 세계에 대해 장기적으로 형성된 관심으로부터의 생각과 사실들을 그냥 합한 것이 아님. 새롭게 합성= 새로 생성된 것
추상적 세계는 인과관계를 형성하지 않음-> 무인과성
로저스의 관점과 선
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E비즈니스(E-biz, 이비즈니스)
1. e비즈니스 미션의 정의 및 e비즈니스 모델 선정
1) e비즈니스 미션 정의
2) e비즈니스 모델 선정
2. e비즈니스 기회 분석 및 목표 설정
3. STP전략 개발
1) 목표시장 선정 및 프로파일링
2) 포지셔닝 개발
3) 브랜
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간호 메타패러다임(인간,환경, 건강, 간호)
5. 이론의 적용
- 실무 및 연구에의 적용
- 간호 실무에의 적용
- 간호과정과 평행역동성의 원리
6. 이론의 평가 및 전망
-이론의 평가
-Rogers이론의 평가
-이론의 전망
-사례1
-사례2
-사례3
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통합하는 환원불가, Martha E. Rogers
(Unitary Human Beings)
1.이론가의 소개
2.이론의 배경
3.주요개념과 정의
4.경험적 증거의 이용
5.주요가정
6.이론적 주장
7.논리적 형식
8.간호학계의 수용
9.미래의 발전
10.비평
11.요약
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간호이론 [Dorothy E. Johnson][Martha E. Rogers][도로시 존슨 이론가의 소개][도로시 존슨 이론 배경][도로시 존슨 이론 배경][도로시 존슨 이론 개요[도로시 존슨 조사][도로시 존슨 주요개념]
간호이론
1. Dorothy E. Johnson
2. Martha E. Rogers
도로시
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Rogers, Michael D. 1995. Business and the Environment. London: Macmillan Press Ltd.
Welford, Richard. 1998. Corporate Environmental Management1. London. Earthscan Pulications Ltd
Werksman, Jacob . 1996. Greening International Institution. London: Earthscan Publications Ltd. 1] 서론
2] 환경
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Rogers Vincent . "Open Education." in Alternative Educational Systems. ed. Ignas Edward and Corsini Raymond J.. Illinois: F. E. Peacock Publishers. Inc. 1979. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린교육의 의미와 특성
가. 열린교육의 의미
나. 열린교육의 특성
2. 열린 학습 공
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PRO-ED.
Perterson, W.(1987). Early Intervention for Handicapped and At-Risk Children: An Introduction to Early Childgood Special Education, Denver: Love Publishing Co.
Rogers-Warren, A., & Wedel, J. W.(1980). The ecology of preschool classrooms for handicapped. New directions for exceptional childre
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Rogers, Everett M. 1986, Communication Technology: The New Media in Society ,New York: Sage Publications.
____________________ & Judith K. Larson 1984, Silicon Valley Fever Growth of High-Technology Culture , New York: Basic Books.
Rosecrance, Richard 1986, The Rise of the Trading State , New York
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Rogers, S. F., & Tucker, B. H. (1993). Video portfolios: Collaboration in literacy teaching assessment. (ERIC Document Reproduction Service NO. ED 364879).
Schn, D. (1983). The reflective practitioner: how professionals think in action. NY: Basic Books.
Wallace, S. T., & Alden, L. E. (1995). Social
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