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제물 등을 처리하는 데 사용되는 일상적인 쓰기는 주로 해설적(expository)인 쓰기이거나, 설명을 하거나(explains) 분석을 하는(analyzes) 쓰기 활동들로 이루어진다. 이러한 문제 해결적 쓰기의 과정에서 최종의 도달점은 독자의 행동을 끌어내기 위
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학습능력문제해결능력등 양상의 변화 각 영역의 특징적 변화
-김청송(2002), 『정신장애 사례연구 - DSM-Ⅳ를 중심으로 - 』, 학지사
-문창호(1999), 『인지장애 노인의 환경에 대한 연구』, 한국의료복지시설학회지
-배오성(2001), 『치매 알면 치매
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학습이나 기억에 대한 동기가 떨어지고 관심이 덜 보이며, 노화가 깊어질수록 주어진 여러 가지 자료를 분류하거나 조직하는 능력이 감퇴한다. 여섯째, 노인이 되면 문제해결 능력도 저하된다.
치매란 나이가 들어감에 따라 정상적으로 성숙
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문.
· 이만홍 외 (1998). 1998. 정신분열증환자에 대한 통합심리치료의 효과. 신경정신의학.
· 이선호 (1998). 자존감과 사회적지지 지각이 문제해결능력에 미치는 영향. 가톨릭대학교대학원 심리학과 석사논문.
· 전석균 (1994). 정신분열증환자의
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해결을 위해 수학적 개념 적용하기 등을 학습할 수 있는 기회를 유아들에게 제공함으로서 수학이 일상생활에서 유용한 것임을 알게 하며, 많은 수학적 개념과 기능을 발전시키는 데 도움을 줄 뿐만 아니라 그 과정을 통하여 문제해결능력, 의
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