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실험1. R회로
직류 실험
R=5.05kΩ
E
I
I이론
1V
0.398mA
0.198mA
2V
0.405mA
0.396mA
3V
0.593mA
0.594mA
4V
0.797mA
0.792mA
5V
0.973mA
0.990mA
교류 실험
Eac
Iac
Iac이론
1.02V
0.201mA
0.201mA
2.01V
0.393mA
0.398mA
3.02V
0.590mA
0.598mA
4.02V
0.784mA
0.796mA
5.00V
0.975mA
0.990mA
R=5.05kΩ,f=100Hz
R=5.05kΩ,E
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물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p.259~263
일반 물리학, Halliday Resnick Walker 공저, 범한서적, p.1011~1022
http://cafe.daum.net/pnuphyslee (부산대학교 일반물리학 강의 카페) 1.실험제목
2.날짜, 시간
3.공동실험자 이름
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실험을 하는데 무척 애를 먹었으며 조교님의 도움으로 실험기구를 교체해가며 실험을 하게 되었지만 쉽게 끊어지는 바람에 실험이 자주 중단되기도 하였다.
6. 참고문헌 및 출처
일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출
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한다.
5. 참고문헌 및 출처
일반물리학실험 홈페이지 : http://164.125.150.22/xe/ 교류회로 예비보고서
1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험방법
실험1. R 회로
실험2. C 회로
실험3 . R-C 회로
5. 참고문헌 및 출처
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실험에 사용된 저항 10[Ω]보다 69.83% 높게 측정되었다. 10[Ω]의 오차가 ±5%인 것을 감안한다면 매우 큰 오차가 발생한 것이다.
⑸ 실험 1과 실험 2를 비교하여 RLC회로에서 각각의 요소와 공진주파수와의 관계를 설명하고 일상생활에서 RLC회로가
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rding Length : 250K
Trigger Position : 40
Cycles : 5 10 5 25 5
2.3.2 실험 방법
[그림 1-3] 3차권선 실험 계통도 등가회로
[그림 2]는 사고전류제한기의 실험 계통도를 나타내었으며 [그림 3]는 이 계통을 등가회로로 나타내었다.
사고전류제한기의 특성을 알아
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실험
5.1 조작부 회로기판
< LCD 부착 전 >
< LCD 부착 후 >
< 조작부 뒷 판 >
[그림 5-1] 조작부 회로기판
5.2 동작부 회로기판
< 동작부 회로기판 앞 >
< 동작부 회로기판 뒤 >
[그림 5-2] 동작부 회로기판 앞뒤
5.3 동작부 몸통(회로
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회로설계 시 필요한 많은 이론과 실험 수업을 통해 실제적인 지식을 적용시켜 작품을 만들어 낸 것은 보람이 있었다. 학부 과정 중 배운 이론을 토대로 시물레이션(P-SPICE)을 이용해 회로를 디자인하고 실제로 제작을 해보는 과정에서 제작 시
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교류가 어렵게
되어 소외되기 쉬워진다.
(2)사회적 특성
노년계층의 사회적인 성격을 형성하는 가장 중요한 사랑은 그들이 둘러싸
인 환경은 변화가 없는데 반해서, 새로운 사회에 대한 역할 전이의 필요로
인해 발생하는 심리적 고통에
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회로의 단락을 방지하기 위하여 저압형 인버터에서는 반드시 사용되어야 할 부분이다. 이를 위해 컴퍼레이터를 통해 생성된 구형파의 신호에 RC시정수를 두어 두 신호를 AND시킴으로 해서 데드타임을 주었다. 본 실험에서는 약 4μ[sec]의 데드
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회로의 해석을 위한 미분방정식을 세우고 회로를 분석하는 방법을 배웠습니다.
전기회로2
전기회로1때 DC를 배웠다면 전기회로2에는 AC에대해서 배웠습니다. 직류때와 같이 교류회로에서도 각각의 전압 및 전류등 기본개념과 회로의 해석을
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물리학과 전자공학을 복수 전공하며, 저는 디스플레이 기술의 핵심이 되는 광학, 반도체 물리학, 그리고 전자 회로 설계에 대한 심도 있는 지식을 쌓았습니다. 이러한 학문적 배경은 실제 적용 가능한 기술적 해결책을 모색하는 데 필수적이
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실험과 프로젝트를 통해 실제 적용 가능한 기술적 능력을 발전시켰습니다. 이 능력은 삼성SDI에서 실제 제품 개발과 공정 개선에 크게 기여할 수 있을 것입니다. 1. 지원 동기 및 입사 후 포부
2. 학업 및 전문성
3. 경력 및 경험
4. 강점 및
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물리학, 수학 등의 깊은 관심과 전문 지식을 쌓았습니다. 교육 과정에서 수학 및 물리학의 고급 수준의 수업을 이수하고, 천문학에 대한 실험 및 연구 프로젝트에 참여하여 창의적인 활동을 수행했습니다.
- 로봇 제작 및 프로그래밍 경험: 로
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교류에 필요한 제2의국어로서, 불어연극반의 경험을 살려 프랑스어도 배우고 싶습니다.
물론 이러한 지성적인 측면뿐 아니라 인간으로서 사고의 폭을 넓히고 정서적인 풍요로움을 유지하기 위하여 여러 문화행사와 동아리 활동 및 봉사활동
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