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분석, 제173호. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나폴리(Napoli)의 미디어다양성 개념
1) 공급원의 다양성(source diversity)
2) 내용의 다양성(content diversity)
3) 노출의 다양성(expose diversity)
2. 현재 우리나라의 방송편성의 다양성을 분석 평가
3. 국내 프
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성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011 1.서론
2.교육행정의 개념
3.교육행정이론
4.교육행정과정의 공통요소(의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가)
5.교육행정과정의 공통요소의
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2011
박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
한은숙·김종두, 교육학개론, 파주 교육과학사, 2008 1.서론
2.교육행정의 개념
3.교육행정의 성격
4.교육행정과정의 공통요소
5.교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
6.결론
7.참고자료
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분석하시오: 먼저 간략하게 소구요소별 비교표를 만들어 제시한 후 각각의 특징과 차이를 구체적으로 설명할 것.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방송수용자의 개념
1) 방송수용자의 정의
2) 방송수용자의 역사
3) 방송수용자의
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분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 정신분석적 상담이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성
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