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자조집단 모임이 대상자들에게 긍정적인 영향을 주고 있는지 주기적으로 점검할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 보건교육 기말 과제물을 통해 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안 및 우리나라 자조집단현황에 대해
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2021년 보건교육 기말 과제물을 통해, “1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오. 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. 1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성 2)
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자조모임이 환자들에게 어떤 영향을 미치고 있는지 객관적 평가가 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 한국방송통신대학교 보건교육 기말 과제물을 통해 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안과 우리나라 자조집단현
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자조모임이 환자들에게 어떤 영향을 미치고 있는지 객관적 평가가 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 한국방송통신대학교 보건교육 기말 과제물을 통해 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안과 우리나라 자조집단현
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에서 큰 장점을 보였다. 특히 대상자에 대한 인구사회 및 생활습관 특성을 통하여 파악한 정보를 바탕으로 모형에 적용하여 대상자만을 위한 교육을 실행하는 데에 있어서 매우 효과적이었다는 생각이 든다.
2. 우리나라 자조집단현황에 대해
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표준 교육 계획안2
표준 교육 계획안2(자동완성형포함)
[자동완성형]1종 가로막대형 다이어그램2
표준 교육 계획안(자동완성형 포함)