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보육교사로서, 단 한 명의 아이에게라도 소통하여 마음에서 마음으로 전해지는, 영혼에서 영혼으로 울리는 ‘만남’이 이루어지기를 기대하고 내 스스로의 철학으로 실천 할 것이다. “미래 어린이집 원장으로서 나의 보육철학”
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유를 강조한 점에 그 특징이 있다. 교사의 지시를 받는 것이 아니고 자유로운 선택으로 자립을 배운다.
이러한 몬테소리의 교육 사상과 방법은 세계적으로 커다란 반향을 불러 일으켰으며 찬사를 많이 받고 또한 비판도 동시에 받았다. 형식
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서 아이들의 발달을 촉진할 수 있다고 보았다.
셋째. 몬테소리 보육철학
몬테소리는 준비된 환경과 학문적 기술 습득을 강조한 학자였다. 또한 흡수정신, 민간기, 자동교육, 준비된 환경, 감각교육을 강조하면서 아이들이 제한된 자유를 누리
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Montessori 일상생활 훈련이 유아의 자기조절력에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초
1) 프뢰벨(Fr?bel)
2) 듀이(Dewey)
3) 몬테소리(Montessori)
2. 예비 보육교사로서 가장 중요
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