|
부모용소책자-행동지침연습문제-지도자토론을 통한 교육내용제시-비디오 장면제시-
집단 활동 또는 비디오 통해 자료경험-행동지침서 가정에 적용-집단모임에서 피이드백-
정기적으로 기술과 지식 적용
Ⅱ. 인본주의 부모교육 이론에 근거
|
|
|
어른으로 성장할 수 있도록 부모가 되는 것에 대해 적극적인 준비와 적응이 필요하다.
부모교육 방법을 민주적인 가정 하에 두고 있는 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련은 자녀 행동의 이해, 자녀와 부모 자신의 이해, 자녀의 자신감과 자
|
|
|
부모가 되면 재미있어요?” 라고 묻자, “하루 24시간 중에 순수하게 즐거운 시간은 15분이고, 나머지 23시간 45분은 아~주 힘들어.” 스스로가 반드시 이루어져야 하는 교육 중에 하나가 부모교육 혹은 부모연습인데, [공감의 뿌리]는 이러한 ‘
|
|
|
부모역할을 비교하여 설명해보았다. 전통사회는 신분제 사회였기 때문에 부모역할이 가문의 가풍이나 전통을 전수하는데 치중되어 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
부모 역할, 연습이 필요하다 조무아 지음 | 깊은나무 | 2014년 05월
|
|
|
부모는 자녀가 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 부모로서의 역할에 만전을 기해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모 역할, 연습이 필요하다 (좋은 부모, 훈련으로 완성한다) 조무아 저 | 깊은나무 | 2014.05.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
 |
연습할 기회를 만들어주어야 하고 부모를 학교 인성교육의 방관자가 아닌 적극적·능동적 참여자로 만들어야 한다. 이러한 바가 갖추어질 때 학교는 인성교육의 장으로서 기능할 수 있을 것이다.
둘째, 학교와 연계된 지역사회도 인성교육의
|
|
|
연습을 해봄
특이사항)
금
먼저 접수대에서 접수하고 종합병원을 쭉 둘러 보는 영아들이였다. 치과에서 충치를 없애기 위해 칫솔질 열심히 하면서 세균을 물리 쳐보았다. 안과에서 눈 가리면서 우산, 별, 눈사람 등 아는 그림들을 찾아보기 활
|
|
|
연습한다. 한글의 ‘기본 음절표’는 이 단계의 지도 자료로 매우 좋다. 발음 중심 방법은 유아가 배우지 않은 글자도 스스로 자음과 모음의 음을 결합하여 읽을 수 있게 될 때까지 계속한다. 이 때 보조 그림 자료의 제시는 오히려 방해가 되
|
|
 |
부모님을 위한 연습이라고 긍정적인 방향으로 생각했습니다. 그러자 할머니의 실수 하나하나가 힘들기보다는 오히려 안쓰러운 생각으로 다가왔고 마지막까지 제가 한 약속을 지키면서 잘 마무리할 수 있었습니다. 이를 통해 약속은 무겁게
|
|
 |
에 대한 책임감 때문에, 처음 시작한 선택을 최선을 다해 마무리하고자 마음 먹었습니다. 그래서 이 봉사활동은 우리 할머니나 부모님을 위한 연습이라고 긍정적인 방향으로 생각했습니다. 그러자 할머니의 실수 하나하나가 힘들기보다는 오
|
|
 |
보니 치매 걸린 어르신들이 얼마나 힘든 지 알 수 있었고 중간에 포기하고 싶은 마음이 들었습니다. 그래서 이 봉사활동은 우리 할머니나 우리 부모님을 위한 연습이라고 좀 더 긍정적인 방향으로 생각을 했습니다. 그러자 할머니의 실수 하
|
|
 |
부모님을 위한 연습이라고 좀 더 긍정적인 방향으로 생각을 했고, 결국 약속한 시간을 채울 수 있었습니다. 마지막까지 책임을 다 하기는 했지만 무모한 약속은 자칫 크게 신뢰를 잃을 수 있겠다는 것을 배웠습니다.
5. 10년 후 회사 內 본인의
|
|
 |
부모님을 위한 연습이라고 좀 더 긍정적인 방향으로 생각을 했습니다. 그러자 할머니의 실수 하나하나가 힘들기보다는 오히려 안쓰러운 생각으로 다가왔고 마지막까지 제가 한 약속을 지키면서 잘 마무리할 수 있었습니다.
5. 국가/지역사회
|
|
메뉴펼치기
