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비판력 기르기
----------------------이하내용-----------------------------------------
사회 속에서의 인간의 삶은 그 사회가 지니고 있는 다양한 문화적 가치를 반영한다. 인간의 성은 오랫동안 이러한 사회 문화적 가치를 결정짓는 범주중의 하나로 작용
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비판력, 양심, 특정한 문화적 환경에서 생활하면서 경험을 통하여 습득한 의무감을 반영하는 자아이다.
신호진, 『형법요론 제5판』, 문형사, 2007, 40page 관련 : 비례성원칙이란 범죄와 형벌 사이에는 적정한 균형이 유지되어야 하며, 형벌은 책
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해력, 비판력, 표현력을 신장시키는 데 있다.
2) 독서자료 선정 기준
우리나라 중학생의 실태분석의 결과에 따라 주로 소설을 중심으로 선정하되, 다음 차시에 학습할 독서자료를 학생들의 의견을 수렴하여 적극 반영하도록 한다.
3) 프로그램
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비판력을 중요시한다는 점이다. 많은 사람들이 창의력을 神적인 개념(천지창조의 개념)으로 받아들이고 있는데, 이는 교육에 있어 학생들을 절망케 한다. 학생들에게 창의적인 것을 요구할 때는 그 학생 자체만을 두고 생각해야 한다. 교실
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비판력이 마비되고 문제해결력이 떨어지는 당연한 결과를 예상할 수 있다.
우리나라 중학생들의 기초 수학 학력 수준은 OECD 국가 중 최고를 기록하지만 그것이 과연 바람직할 지는 확언할 수 없을 것이다. 원리를 가르쳐 주기보다는 공식을,
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비판력과 다양한 시선을 가질 수 있었습니다. 또한 학우들과 함께한 사회봉사활동을 통해서 이 사회에 많은 사람들이 도움을 필요로 하고 있다는 사실을 알게 되었습니다. 미국 어학연수 중 자원봉사를 하게 된**에서는 미숙한 영어로나마 그
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비판력을 길러주는 것이 중요하다고 생각합니다. 역사 왜곡은 일본을 무조건 배척하고 반대하는 것이 아니라, 일본을 논리적으로 압도하여 이기는 것이 될 수 있도록, 일상에서 자연스럽게 역사교육이 이루어져야 할 것입니다. 그러한 방법
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비판력을 기를 수 있었던 소중한 경험이었습니다.
저는 고등학교에 진학해 고1때부터 가족들과 떨어져 살아야 했습니다. 처음에는 혼자 살아야 한다는 것이 조금 부담스러웠지만 어렸을 때부터 길러진 자립심 덕분인지 곧 혼자 사는 생활에
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비판력 요구
3)부모 에세이
▶ 지원서에 드러나지 않은 학생의 가치나 요구, 발달과정 등을 파악
▶ 자녀가 가정에서 어떠한 역할을 하고 있고, 자녀로 인해 부모의 삶이 어떻게 달라지는가 하는 질문
→학생이 학교생활에 있어 어떠한 영
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