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논문, 2001
김영희 ‘한국 재가노인복지서비스의 실태분석과 개선방안에 관한 연구’, 명지대학교 지방자치대학원 석사학위 논문, 2001
이혜우 ‘노인부양자의 부양부담과 가족지원 및 가정봉사원 제도에 대한 요구’, 연세대 학교 교육대학
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광범위하게 비교 분석하지 못하여 맞춤형 노인복지정책 추진방안에 대한 구체적인 제시에도 한계를 내포할 수밖에 없다는 점을 지적할 수 있다. 1> 논문제목, 저자, 소속기관
2> 연구목적
3> 연구방법
4> 연구결과
5> 연구의 제한점
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사회복지전문잡지, 2004.4
· 남기문, 「사회복지정책론」, 학지사, 2004
· 신복기외, 「사회복지행정론」, 2003, 양서원
· 신섭중 외, 「한국사회복지법제 개설」, 1999, 서울대학출판사
· 원석조, 「사회복지정책론」, 공동체, 2006
논문
· 강혜
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사회복지서비스의 지방분권화에 관한 연구, 1994
강순환, 사회복지서비스의 전달체계 개선에 관한 연구, 동국대학교 석사학위논문, 1991
사회복지행정론, 나남출판사, 2008
사회복지과대학생모임 : http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nh
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논문
* 김영순(1998) / 복지국가의 위기와 재편 / 서울대학교출판부
* 김성이 외(1998) / 사회복지과학과 사회복지 / 나남
* 고양곤(1987) / 스웨덴의 사회복지
* 김종일 / 복지에서 노동으로 / 일신사
* 김융일 외(2003) / 사회복지학 개론 / 동인
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논문. 한양대 대학원
구보윤. 2006. “노인여가 프로그램 운영실태 및 개선에 관한 연구”.
석사학위논문. 명지대 사회복지대학원
김순옥. 2001. “노인여가시설 프로그램 개선방안에 관한 연구” .
석사논문. 서울시립대 사회복지과
이현희. 1998
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사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과 후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시
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사회분위기를 조성하기 위해 재가노인복지서비스는 앞으로도 지속적으로 개발하고 발전해야 할 것이다.
<참고문헌>
강순주, “재가노인복지사업의 개선방안에 관한 연구”, 원광대학교행정대학원, 석사학위논문, 2005
고양곤, 재가노인
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복지과 보도자료. 2001
신문근, "산후조리원에 대한 법제적 대응방향". 국회보, Vol.2, 2002, pp.104～108.
유은광안영미, "산후조리원의 모자건강관리 현황과 제도화방안". 대한간호학회지, Vol.31, No.5, 2001, pp.932～947. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산후조리에 관
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복지과(1999). 보육사업지침.
박유순(1997). 어린이집과 놀이방의 비교 연구. 동국대 대학원 석사논문.
배병준(1997). 보육정책의 이해. 서울: 양서원.
보건사회부(1994). 보육사업지침. 보건복지부.
삼성복지재단(1992). 영유아 보육 프로그램 실무.
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사회복지과를 선택한 동기와 사회복지사의 역할
1) 성장과정 및 부모님의 교육방침
2) 이수 전공과목 및 경력
3) 사회복지학과를 선택하게 된 동기
4) 사회복지관 지원동기 및 포부
5) 실습 기관 선택 이유와 성취하고자 하는 목표
6) 사회
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비스를 직접 발로 뛰면서 실천해 보고 싶습니다. 사회복지서비스를 학문적으로 정립하지 못한다면, 진정한 의미의 복지정책 수립은 물론 서비스 실천이 어렵다고 판단하여 용기를 내어 사회복지과에 지원했습니다. 요즘 최일선에서 근무하
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기르게 되었고, 중학교 x학년 때부터 언니를 따라 봉사활동을 다니게 되면서 다른 사람을 돕는 것에 대한 보람과 기쁨을 느끼게 되었습니다. 또한 종교적 비전으로 인해 저의 사명을 알게 되어 사회복지과에 입학하게 되었습니다.
봉사활동
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사회복지과에 입학했습니다. 평소 제가 하고 싶었던 분야의 공부였기에 기쁜 마음으로 열심히 공부했고, 그 결과 사회복지사 2급 자격증을 취득할 수 있었습니다. 처음에는 ○○ 양로원에서 취사원으로 근무하게 되었는데 한번에 많은 사람
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1. 사회복지를 선택한 동기나 계기 혹은 과정
2. 자원봉사 경험
1) 대자원
2) 팔레스
3) 아이꿈터
4) 태풍 ‘매미’ 수해복구 벼세우기 대민지원
3. 실습 경험
4. 현장 견학 경험, 연수(세미나, 특강, 교육, 양성과정 등)에 참가한 경험
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