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꿈꾸며 나아가는 정부는 이에 대한 심각한 고찰과 대책을 강구해야겠다. 새로운 꿈을 가꾸는 터
-10대 미혼모를 위한 교육프로그램 개발 및 실시-
1.목적
2.목표
3. 대상
4. 방법
5. 개요
6. 프로그램 실시 방법(3단계:자아존중
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10대 미혼모의 특성에 관한 연구」, 한국아동학회
송말희, 2002, 「십대 미혼모를 위한 교육프로그램 개발 및 실시-새로운 꿈을 가꾸는 터」, 한국가족관계학회
송현애, 2002, 「미혼모 보호 시설 종사자들을 통해 본 10대 미혼모의 교육 요구도와
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10대 미혼모의 특성에 관한 연구」, 한국아동학회
송말희, 2002, 「십대 미혼모를 위한 교육프로그램 개발 및 실시-새로운 꿈을 가꾸는 터」, 한국가족관계학회
송현애, 2002, 「미혼모 보호 시설 종사자들을 통해 본 10대 미혼모의 교육 요구도와
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미혼모를 위한 교육프로그램 개발 및 실시: 새로운 꿈을 가꾸는 터」, 한국가족관계학회지, 7(3), 19-40, 2002.
3) 윤혜미, 「청소년 임신·출산의 경향과 사회적 대책」, 한국아동복지학, (8), 161-18, 1999.
4) 오승목, ‘합의무관 미성년자 성폭행 처
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교육을 말할 수 없는 상황에 놓여 있다. 이러한 시대에 학교와 가정에서 인터넷의 피해를 제대로 이해하고 인식하는데 힘써야 한다. 또한, 교사들은 인터넷피해에 대한 다양한 상담프로그램을 개발하고 바른 놀이문화개발에 앞장서야 할 때
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