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일본어 문장을 고르시오.
1)
キムさんは料理を苦手です。(김 씨는 요리를 잘 못합니다)
2)
私はテニスを上手です。(나는 테니스를 잘 합니다.)
3)
かれは日本語が得意です。(그는 일본어를 잘합니다.)
4)
私はへびをきらいです。(나는 뱀
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일본어로 가장 올바르게 옮긴 것을 고르시오. A : 今日は何月何日何曜日ですか。 B : 9월 9일 토요일です。
1)
くがつ / ここのか / どようび
2)
きゅうがつ / ここのか / とようび
3)
くがつ / くにち / どようび
4)
きゅうがつ / くにち / と
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생활일본어, 생활중국어,
컴퓨터강좌
포토샵과 블로그, 인터넷과 스마트폰 기초,
파워포인트 엑셀, 한글
음악강좌
우성민의 소리 드라마, 웃음치료 즐거운 노
래교실, 성악교실, 오페라 발성교실, 추억따
라 팝송따라, 신나는 기타교실, 하모
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할 수 있다.
。사회변화에 대응한 욕구를 충족 할 수 있다.
☞ 제 2 외국어에 대한 관심
。입시위주의 교육이 아닌, 자신의 취미 및 특기를 살린 활동을 할 수 있 다.
2) 학교
。주 5일 수업제 실행을 좀 더 효율적으로 할 수 있다.
。학교교육의
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1. 조사 배경
2. 조사 방법
3. 조사 결과
4. 조사 결론
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생활은 매우 중요하다. 먹는 것을 인생의 가장 큰 기쁨 중의 하나라고 여기는 민족인 만큼 우리나라 관광업계도 이를 반드시 유념해야 한다. 보다 질 높은 음식을 제공하기 위해서는 제대로 된 상품가격의 책정이 선행되어야 한다. 중국인의
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일본어번역가 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 일본어번역가 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
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일본어교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 일본어교사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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생활방식과 문화를 직접 체험함으로써 한국과 또 다른 문화를 이해하게 되었습니다.
또한, 한국에서 ○년 동안 일본어 학원에서 공부를 했으며, 그 뒤 일본에서 ○년 동안 일본어 공부를 했습니다. 일본에 있는 동안 보다 나은 일본어 능력 향
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. I. 일본어교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 일본어교사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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일본어교사가 되어보고 싶습니다.
제가 귀교의 일원이 된다면 제가 맡은 일본어시간 만큼은 흥미와 관심을 갖고 학생들 스스로가 자발적으로 참여할 수 있는 적극적인 시간으로 만들어나갈 것입니다.
교과서의 내용을 전달하는 앵무새 교사
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