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신의 설교에 감정 이입이 되고 본문에 깊이 몰입한 모습을 보여 주어야 한다.
⑤ 설교자는 설교를 통해 감격적인 은혜의 운반이 있어야 하며 감격을 몰고 오는 설교자로서의 자세와 모습과 감정이 발동되어야 함을 당연하다.
⑥ 설교자에게는
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보여지는 진리의 장면들을 의미 깊게 관찰할 수 있는 설교자의 남다른 통찰력을 필요로 한다.
셋째, 설교자가 그 사건을 서술하는 과정에서 충분한 문학적인 표현과 함축된 어휘를 활용하여 설교하는 그 순간에 전개되어지고 있는 사건으로
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와 이질성이 있음을 인정해야 한다. 그러므로 설교자가 자신의 언어 문화권에서 생성된 언어를 가지고 설교를 할 대 문제성이 발견된다면 설교를 위한 바른 언어 분화를 창조해야 한다.
한글문화는 이 땅의 기독교 확산에 절대적인 공헌을
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설교학"
칼바르트 정인교 역 "설교학"
정장복 도서출판 엠마오 "설교학서설"
박영재 "설교가 전달되지 않는 18가지 이유"r Ⅰ. 설교의 정의
1. C. H. 스펄전
2. 칼 바르트
3. 존. R. 스토트
Ⅱ. 성서와 기독교 역사의 설교
1. 구약의 설교
2
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고 그가 사용한 포인트워드로 독일 국민은 울었다. A, B, C 형 포인트워드는 좌절에 빠지고 찢겨진 고통 속에서 그들을 건져내는 위대한 역할을 했다. 인도의 민족운동 지도자 간디가 1920년 8월 12일 비협력, 비폭력 운동을 주제로 5분 정도 한 연
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부터 참된 종교의 일차적 자료로 돌아갔다. 그는 한 의미있는 문구에서 다음과 같이 말했다. 나는 어떤 거짓된 묘책이나 술수 또는 교훈을 사용하지 않았다.…그리스도께서도 백성들의 곤고함을 다룸으로 자신의 설교를 시작했다.”
3)요한
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