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송목금벌(松木禁伐)이라는 조항으로서 소나무의 벌채를 규제하고 있었고 세조실록에는 군선에 쓸 나무가 부족하므로 관가나 양반의 집도 우량소나무의 사용을 자제하도록 하였고 서민의 집은 아예 잡목을 사용하도록 하였다. 한편 세종때는
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송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
-한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제
-유치원 교육과정 개정에 대한 정책 제안 연구, 한국교육평가원, 김진숙 외(2007),
-유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한
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송자
（諸風，骨節風。）
솔방울은 여러 풍과 골절풍을 치료한다.
〔木部〕
나무부분
松葉
솔잎
（風痛脚痺，浸酒服，出汗。）
송옆은 풍통각비를 치료하니 술에 담가 복용하고 땀을 낸다.
松節
송절
（風虛 久痺，骨節痛，能燥血中之濕
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송영혜 저(에버그린북스, 2015)
놀이치료(아동세계의 이해) - 이숙희, 고인숙 저(교육아카데미, 2003) 미술치료의 적용
I. 미술치료실의 물리적 환경
II. 미술치료의 시간
III. 미술치료의 진행
IV. 치료자의 태도
1. 수용적 태도
2. 지
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솔방울 열매는 달걀형이며 길이가 10~15cm
수피 : 흑갈색
이용 : 건축 가구, 열매는 식용, 약용으로 사용.
-주목
성상 : 상록침엽 교목
특징 : 측지에 달린 잎은 대생한 것 처럼 두 줄로 나열.
잎 뒷면에 두 줄의 갈색기공 조성.
수피 : 얼룩무늬 수
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