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서론: 과학은 인류의 문명과 발전에 지대한 영향을 미치고 있습니다. 그러나 이러한 과학의 발전에는 여러 가지 패러다임과 철학적 접근 방식이 존재합니다. 특히, 구과학 패러다임과 신과학 패러다임은 과학의 본질과 발전 방향에 대한 다양
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신과학 패러다임에 대해 비판적으로 접근하고자 하며, 이를 통해 과학과 사회의 발전에 새로운 시각을 제시하고자 합니다. "목차:
서론
구과학 패러다임의 이해
구과학 패러다임의 한계와 문제점
신과학 패러다임의 등장
구과학과 신
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신과학 총서 51, 서울 : 범양사 출판부, 1997
심금순, STS교육에 관한 초등학교 교사들의 인식과 교수-학습방법이 아동들의 과학적 태도에 미치는 영향, 한국교원대학교
정완호, 과학과 수업모형, 교육과학사, 1997
조정일, 탐구로서의 과학수업
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신과학을 발달 시켜야 한다고 느낀다. 서양의 신과학과 동양의 균형감각의 절묘한 접합같은.
5. 맺음말
어떻게 보면 신과학의 원류는 60년대 히피족과 환각제라고 볼 수도 있는데, 양자역학과 상대성 이론 그리고 동양 전통 종교 등이 이론적
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신과학정신’과 상상력 사이의 관계에 대하여 논해보았다. 현실과는 아무 상관없는 비현실적 기능만을 갖고 있는 것으로 여겨졌던 상상력이 현실세계의 변형과 변모를 가능케 하는 놀라운 창조성을 지닌 것으로 종합적으로 새롭게 인식되게
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