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빛을 쬐여주어야 꽃의 색이 선명해진다.
비료는 4-6월과 9월에 깻묵을 1큰술쯤 떠서 20일에 한번 씩 흙 위에 놓아주는데 깻묵을 물에 타서 물 대신 준다.
꽃이 진 후에는 씨를 받지 않을 경우에는 바로 꽃대를 잘라낸다. 여름이 되면 햇빛이 강
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가 되었다. 이번 실습은 결과뿐만 아니라 과정에서도 값진 보람을 얻을 수 있었던 시간이었으며, 실생활에서도 적용할 수 있는 실용적인 요리를 한 이번 경험은 매우 유용하였다.
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있을 것이다.
또한 이 기사에서 언급된 신선식품지수란 생활물가지수 가운데 가공식품을 제외한 농산물·수산물·축산물 위주로 구성된 지수를 말한다.
그러므로 본 기사를 통해 소비자 특히 주부들이 주로 구입하는 신선식품이나 생활필수
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실과교육은 보다 효율적이고, 실제적이며, 학습동기와 학습의욕을 유발시키는 교육으로 거듭날 것이라 기대된다.
※참고문헌
정성봉(2004). 실과교육원론. 교학사.
최유현(2004). 실과교육학연구. 형설출판사.
배호순(2000). 수행평가의 이론적 기
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이에요.”
(간단하게 물의 날 제정 취지 및 연혁 파워포인트 슬라이드로 제시)
“이제 왜 물의 날이 제정 되었는지 잘 알겠나요?”
“자~칠판을 보고, 오늘 우리가 해야 할 활동 두 번째 것을 읽어 봅시다.”
“아까 선생님이 보여준 슬라이드
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