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목회와 도시사회 : 1세기의 기독교인들 Ⅰ. 목회의 의미
1. 목회의 어원적 의미
2. 성서적 의미
3. 목회의 신학적 의미
Ⅱ. 목회의 근거
Ⅲ. 목회의 교육
Ⅳ. 목회와 심방
Ⅴ. 목회와 치유사역
Ⅵ. 목회와 청년목회
1. 청년 교육
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심방을 통해서 그들이 마음에 은혜를 받고 목회자를 더 깊이 신뢰하고 공동체에 깊은 애정을 갖고 하나님을 더 깊이 찾을 수 있다면 그 심방은 잘 된 심방이다.
내가 만난 청년사역자 중에 심방의 달인라고 불러도 지나치지 않을 분이 있다.
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목회의 지도권에 포함시키는 것을 고려해야 한다. 교회내의 실제적인 문제들에 대해서, 영적인 훈련과 함께 전문적인 훈련을 받은 평신도들이 목회를 실제적으로 도운다면 목회에 활기가 넘치게 될 것이다. 어느 교회 목회자가 피력한 바와
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목회상담학이 신학교육에 힘 있게 등장하고 교회의 목회자들 가운데서도 목사가 하는 일이 설교, 심방, 교육, 행정을 주목회로 생각했던 시대는 지났다고 할 수 있겠다. 그럼에도 불구하고 대부분의 목회자들은 목회상담에 대해 상실하고 있
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목회와 제자양성」, 서울: 보이스사, 1981.
논문
김영삼, 「청소년 제자훈련의 필요성과 그 과정 연구」, 고신대학원 신학대학원 목회학석사
학위논문, 1993.
김혜광, 「한국교회 청년대학부의 성장 사례연구」, 서울 총신대학신학대학원 석사논
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목회자들은 목회 현장에서 일어나고 있는 가정폭력이라는 독소에 조금더 민감할 필요가 있다. 그러나 가정을 상담하고 치유하는 모델이나 방법론에 있어서 현재 국내 교계의 연구 수준은 미미한 정도에 그치고 있다.
이에 몇 가지 사항들을
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청년발달의 이해. 서울: 학지사, 1998.
정옥분. 성인발달의 이해. 서울: 학지사, 2000.
정옥분 외 2인. 청년발달의 이론. 서울: 양서원, 2003.
Capps, Donald. 인간발달과 목회적 돌봄. 문희경 역. 서울: 도서출판 이레서원, 2001.
Collins, Gary R. 인생출발. 허
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