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아동의 복지실천
①국민기초생활 보장법
②영유아 보육법
③모자복지법
④모자보건법
⑤남녀고용평등법
⑥근로 기준법
제6장 빈곤 아동을 위한 복지 서비스
1. 빈곤의 개념 및 발생원인
1) 빈곤의 개념
(1) 경제적 빈곤
물질적 필요에 대하여
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아동을 위한 전문기관은 거의 없다. 문제행동을 하는 아동을 전문적으로 조사하고, 판정하며, 분류하고, 치료 서비스를 제공할 수 있는 아동복지시설을 시급히 설립해야 한다. 일본의 경우에는 공립 아동상담소가 이 일을 병행하고 있는데,
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복지론, 유풍출판사, 1999
김근홍 외,「사회복지 역사와 철학」, 학지사, 2004
김동배, 노인보건의료와 사회복지서비스의 통합, 고령화사회의 위기와 도전, 나남, 2005.
남기민, 『현대노인복지연구』, 청주대학교 출판부, 2005
박석돈, 사회복지서
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복지체계
4) 포괄성의 원칙
: 경제, 교육, 보건, 주택, 노동 등 여러 분야의 포괄적인 대책이 아동관련 정책과 서비스에 수반되어야 함
5) 전문성의 원칙
: 전문인력과 전문기관에 의해 이루어져야 함
Ⅳ. 아동복지의 대상과 분류
1. 아동복
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복지대상자의 격증과 복지욕구의 다양화 고도화에 대해 종래의 시책으로서는 대응해 나갈 수 없다는 데서 찾을 수 있다. 따라서 시설보호의 수준을 지역사회 주민의 생활과 유사한 수준으로 제공할 것 등의 노력을 기울여야 한다.
5. 地域社
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복지 서비스를 제공하는 사회복지사도 자신의 기술수준과 성향에 의해 개입하는 방법 달리
(5) 사회체계이론은 다양한 체계들 간의 상호작용을 강조하는 개념으로 광범위한 상징의 의미를 포괄하고 개인, 집단, 조직, 지역사회 간의 관계를
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복지에 결함이 있는 아동들이며 이들 대상을 중심으로 실질적으로 행해지고 있는 아동복지사업을 ① 요보호상태의 아동을 위한 아동복지 서비스, ② 환경선상의 아동을 위한 아동복지서비스, ③ 일반아동을 위한 아동복지 서비스로 분류하
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서비스, 시설보호서비스 등 대리적 서비스(substitute service)의 유형이라 할 수 있겠다.
IV. 방어선의 위치에 의한 분류
방어선의 개념은 앞에서의 카두신의 저서 "아동복지서비스“(1974)에서도 부분적으로 제시된 바 있으며, 카두신은 지지적 서
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아동·청소년복지의 과제
① 아동복지법, 영유아복지법, 윤락행위 등 방지법, 청소년기본법 그리고 청소년보호법에 나타난 정신을 최대한 살리는 정책 및 서비스가 이루어져야 한다.
② 기존의 복지시설을 지역사회복지센터화하도록 정부는
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아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.
6)아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.
7)장애아동에 대한 종합적인 서비스 체계가 이루어져야 할 것이다.
8)아동복지를 위해성인 및 부모 대상의 교육이 강화되어야 한다.
9)아
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