아동청소년복지_아동복지, 청소년복지, 발달과정, 아동청소년복지서비스, 아동청소년복지시설, 문제점, 아동청소년복지의과제와전망, 해결방안

소개글

아동청소년복지_아동복지, 청소년복지, 발달과정, 아동청소년복지서비스, 아동청소년복지시설, 문제점, 아동청소년복지의과제와전망, 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
1. 아동·청소년 복지의 개념
1) 아동복지의 개념
2) 청소년복지의 개념
3) 아동 · 청소년 복지 의 개념

2. 아동·청소년 발달과정
1) 우리나라의 아동·청소년복지
2) 외국의 아동·청소년복지

Ⅱ.본론

1. 아동·청소년의 특성
1) 아동의 특성
2) 청소년의 특성
3) 아동․청소년 발달이론

2. 아동·청소년복지의 원칙
1) 아동복지의 원칙
2) 청소년복지의 원칙

3. 아동·청소년복지의 서비스의 대상 및 유형
1) 아동ㆍ청소년 복지 서비스의 대상
2) kadushin 과 martin 의 아동복지서비스 대상
3) kadushin 과 martin 의 아동ㆍ청소년 복지 서비스의 분류

4. 아동·청소년복지 시설
1) 아동·청소년 복지 생활시설의 유형 및 주요사업(표 1)
2) 2012년도 전국아동복지시설현황(표 2)
3) 2012년 강원도아동복지시설현황(표 3)
4) 2012년 원주시 아동복지시설 현황(표 4)
5) Kadushin의 아동시설의 문제점
6) 아동시설 문제점에 대한 대책

5. 문제점과 해결방안
1) 아동·청소년 복지 문제점
2) 아동·청소년 복지 해결방안

6. 아동·청소년복지의 과제와 전망
1) 청소년 복지의 과제
2) 청소년 복지의 전망
3) 아동·청소년복지의 과제
4) 아동·청소년복지의 전망

Ⅲ.결론


Ⅳ.참고자료

본문내용

산편성, 인력 부족, 청소년복지에 대한 인식 부족, 청소년복지를 위한 지역사회 지원시설의 부족 등에서 나타나고 있다.
② 지역단체의 청소년복지에 대한 인식의 전환과 지방의 특수성을 반영한 서비스와 정책의 반영이 시급히 정착되어야 할 것이다.
③ 청소년 정책의 핵심은 청소년 인권 상황개선을 통해 청소년이 행복한 사회를 만들기 위한 노력에 초점을 맞추어야 할 것이다
④ 청소년 인권 실태에 대한 객관적 파이 필요하다. 이복희, 문영희, 김종국 공저, <청소년 복지론>,p.311
2) 청소년 복지의 전망
(1) 체험활동 및 수련활동의 증대
①청소년의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달을 향상시킬 수 있는 다양한 활동이 증가할 것으로 예측된다.
②체험활등 및 수련활동의 중요성이 부각될 것이다->청소년육성업무확대
(2) 청소년의 복지 및 인권에 대한 관심 증대
① 청소년에 대한 관점이 변화함에 따라 청소년의 인권에 대한 인식 및 교육에 대한 관심이 증대된다.
② 사회문화적 변화와 교육과정의 변화에 따라 청소년의 복지권에 대한 인식은 증가->국가와 사회의 책임 있는 실천
(3) 청소년의 안전문제에 대한 관심 증가
위험한 행동에 대한 사적 제동 장치가 마련되어야 하고, 야외활동에서의 안전에 대한 교육이 이루어져야 할 것이다.
(4) 청소년문제의 저연령화
① 각종 청소년문제의 저연령화 추세가 지속되고 있다.
② 학교나 지역사회 교육기관을 중심으로 청소년 문제행동에 대한 다양한 예방교육이 이루어져야 할 것이다.
(5) 특수욕구를 가진 요보호 청소년의 증대
① 요보호 청소년의 증가 등 청소년복지에서의 문제가 다양화됨에 따라 이에 대한 욕구도 다양화될 것으로 예측된다.
② 국가, 사회기관, 지역사회, 가정에서의 역할과 책임이 증가할 것이며 대책이 요구된다.
3) 아동·청소년복지의 과제
① 아동복지법, 영유아복지법, 윤락행위 등 방지법, 청소년기본법 그리고 청소년보호법에 나타난 정신을 최대한 살리는 정책 및 서비스가 이루어져야 한다.
② 기존의 복지시설을 지역사회복지센터화하도록 정부는 지원해야 하며 시설장은 지역사회의 욕구에 맞는 프로그램을 개발해야 한다.
③ 요보호 아동청소년의 보호 수준을 현실화시키고 사회복지시설종사자의 대우를 대폭 개선해야 한다.
④ 요보호자의 발생을 예방하기 위한 노력이 절실히 요구된다.
⑤ 가족해체와 빈곤 등에 의하여 요보호자가 발생되기 때문에 이것을 예방하기 위한 가족복지정책이 강화
⑥ 아동청소년들이 건전하게 놀 수 있고 여가를 즐길 수 있는 시설이 많아야 한다.
⑦ 청소년사무소를 설치하여 청소년정책의 체계를 확립하여야 한다.
⑧ 청소년 관련부처간에 업무분담이 명확하지 않아서 부처간에 업무가 중복되거나 상호전가되고 있어 정책수행이 어렵고 정책의 누수현상이 야기되므로 통합 조정해야 한다.
⑨ 아동청소년의 욕구와 문제에 기초한 아동 청소년 정책입안과 집행이 이루어져야 한다.
⑩ 아동청소년이 법적 보호를 받지 못하는 사람들을 위한 정책개발이 필요하다.
4) 아동·청소년복지의 전망
①아동청소년의 욕구와 문제를 해결하기 위한 사회적 서비스가 요구될 것이다.
②일반 아동청소년복지에까지 관심이 증대될 것이다.
③아동청소년보지는 아동청소년의 권리로써 인정되고 따라서 예방적이고 제도적인 복지모델이 발달하게 될 것이다. 표갑수, <아동청소년복지론>, 나남출판
Ⅲ.결론
아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는, 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의 최선의 이익을 최우선할 수 있도록 아동에 대한 적극적인 사회보호와 일반전체 아동들을 위한 다양한 여가 및 심성개발 프로그램이 개발되고 지원되어야 할 것이다.
또한 청소년복지정책은 청소년의 생명과 생활을 국가가 보장하여 지역사회에서 생존하고 실존하게 하는 사회제도이다. 그러므로 인간의 사회생활상의 생존문제를 해결하는 순수과학이 사회복지라고 한다면 인간인 청소년의 복지도 마땅히 사회복지영역으로 보고 청소년의 문제와 복지를 연구하여 실천해야 한다. 그러나 우리의 현실은 아동에 관심이 있지 청소년에게는 적극적인 접근이 없다. 인생의 주기를 보더라도 아동과 청소년의 신체적 심리적 특성과 성격이 서로 다르기 때문에 앞으로는 분리된 범주에서 독자적 분야로 발전시켜야 한다.
Ⅳ.참고자료
표갑수, <아동청소년복지론>, 나남출판, p. 68
보건사회부, <보건사회통계연보>
한국사회복지협의회, <한국사회복지연감>, p.76
박차상 외 공저, <사회복지학개론>, 학현사, p. 179~181
child welfare services , Macmillan, N.Y. 장인협·오정수, P. 77
주정일·이소희, <아동복지학>, 교문사, p.59~60
표갑수, <아동청소년복지론>, 나남출판, p.74~75
Zastrow & Kirst-Ashman, 2001 : 243-247
최원석 외, <청소년복지론>, 정민사, 2012
최옥채 외, <인간행동과 사회환경>, 양서원, 2011
홍봉선 외, <청소년복지론>, 양서원, 2005
이철우, <新사회학의 초대>, 학지사
오정수, 정익중 공저, <아동복지론>, 학지사, 2008
신명희 외 8명,<교육심리학>, 학지사
정규석외, <청소년복지의 이해>, 학지사, 2013
오정수,정익중 <아동복지론> 학지사
노혁, <청소년 복지론>, 교육과학사, 2007, p.57~74
권육상, <아동복지론>, 대학출판사, 2004,
김익균, <아동복지론>, 교문사, 2011
송정부, <사회복지학개론>, 학지사
이순형, <아동복지 이론과 실천>, 학지사, 2009
김익균, <아동복지론>, 교문사, 2005
노병일, <개정판 아동복지론>, 두남, 2004년, P.126~127
보건복지부(2012), 아동복지시설현황
성영혜·김연진, <아동복지의 이론과 실제>, 동문사, 2003년, P.152~153
이복희, 문영희, 김종국 공저, <청소년 복지론>,p.311
표갑수, <아동청소년복지론>, 나남출판

키워드

아동청소년복지,   아동복지,   청소년복지,   발달과정,   아동청소년복지서비스,   아동청소년복지시설,   문제점,   아동청소년복지의과제와전망,   해결방안