[아동복지론] 아동 청소년 문화의 특징과 의미

소개글

[아동복지론] 아동 청소년 문화의 특징과 의미에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

III. 결론

IV. 참고문헌 & 참고 사이트

본문내용

한 문화적 환경들과의 관계 속에서 형성된 것이고 아동 청소년 문화를 만드는 행위자와 주체는 결국 아동 청소년들임을 잊지 말아야 할 것이다.
새로운 세기 문화의 주역일 수밖에 없는 아동 청소년 문화가 지금의 학교교육의 현실을 고려해볼 때, 획일화되고 현재 어른들의 문화를 쫓아오는 방식을 조금씩 띄고 있다는 것은 어른들의 잘못일 것이다. 문화적으로 풍요로운 삶을 살 수 있도록 청소년문화를 위한 다양한 프로그램의 개발과 활성화를 이루려고 하는 노력이 절실해 보인다.
IV. 참고문헌 & 참고 사이트
- 한국의 교육문화와 아동 · 청소년의 행복, 이기범, 한국청소년연구, 2009
- 이든 교육원 : http://www.ideun.co.kr
- 경기도 아동 복지 협회
- 청소년 문화론, 한국청소년개발원, 2005

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