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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민족어는 소멸되지 않는다
2. 인터넷은 세계의 지역화에 기여한다.
3. 성인도 영어를 잘할 수 있다.
4, 언어는 단순한 도구만이 아니다
5, 언어 공용의 문제점
6. 다언어, 다문화주의
Ⅲ. 맺는말
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어론에 기우는 경향이 있다. 그러면 그들이 먼저 이러한 영어의 경제적 효과를 계산하여 제시해야 한다. 아무런 구체적인 증거도 없이 막연한 추측만으로 국민을 호도해서는 안 된다. 내 \'추측\'은 그들의 추측과는 달리 영어 열풍의 경제적
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어론이 제기되기에 이르렀다. 영어 공용어론이 국민적 논쟁으로 벌어지면서 이중언어 교육에 대한 관심 또한 고조되었다.
일반적으로 이중언어상용은 모국어와 제2언어를 능숙하게 사용하는 것을 가리킨다. 그리하여 이중언어 교육이란 모
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어론의 정치적 의미, 새국어생활 11.4, 국립국어연구원
복거일, 국제어 시대의 민족어
성낙주, 영어공용화는 민족의 생존을 담보로 한 환상이다
시정곤(2003), 한국어가 사라진다면, 한겨래 신문사
한학성(2000), 영어 공용어화, 과연 가능한가,
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강재원, 인터넷언론과 저널리즘의 역할, 동국대학교, 2013
이용성, 인터넷 자료에 근거한 어론보도의 문제점과 개선방안, 한서대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언론이 중요한 이유
2. 언론의 문제점
3. 언론의 책임성 유지방안
Ⅲ. 결론
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